第92章 思绪纷飞 (2 / 3)
        柳二立刻矮身跪拜，满面红光，激动地道：“小人感激不尽，甘为二爷效死！”

        这样到处去挖人搬家，扩充人口，实际人数早已突破了小保的规模。不过上有政策，下有对策，他已经想到短期应对的办法了。

        那就是把大王村里的住宅统建为四合院形式，个四合院以住三到四户人家为基准，甚至采用后世的楼层结构来减少“账面住户”的数字。

        就比如，他的新宅里居住人口超过了二十个人，但是户籍簿上记录的其实只有户。上报到府城司户参军那里，也不过算作户人家，按五口标准算。

        这是大统数字，高层官员想要具体核实人口数字，除非是派人到县城里来按照户籍凭留清点人头。等以后遇到这种情况，自然也会有别的招数来糊弄。

        这住户人口多了，产生的连锁生活需求是系列的，从衣食住行到娱乐消遣，还包括大批拖家带口而来的孩童问题。

        这些已经申请在册的孩童里，七八岁到十三四岁的数量有四十多个。当初承若搬迁政策，其中就有条是负责住户的孩童读书识字，所以他把目标投向了莘县的几个县学书院。

        这些书院里，寒门出身的读书人不在少数，而且相当部分都在日复日地蹉跎时间，既知科举无望，但就是不想丢脸去给商人打工。

        准备创办学塾，招纳批这样的年轻人来大王乡里教书，只是现在还缺个德高望重的老先生来镇场。

        他的想法，就是支持个颇有名望的老先生来镇守书院，然后在书院里开展后世的启蒙教学，甚至是成人技工教学，来培养各方面发展所急需的人才。

        就比如售衣部的销售人员，王掌柜累死累活，年也不过培养了十余名。要是有个商业培训班，以理论知识结合实践，最多半年就能够上手。

        别把古人想成笨蛋，陶红云跟着学了新式记账法，连带着学到了阿拉伯数字的加减乘除运用，账本做的比还规范。

        而想要在书院里开展新式教育，那么这镇院馆长除了名望要高，但却不能太过于死板地只教经义诗赋，不能跟的初始目的相悖。

        否则，那还不如不招呢。

        愁啊！只是让谁来做这件事呢？

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