第二十四章 心思 (2 / 2)
        正是因为大唐进士宝贵，所以很少有进士闲置之事，各地州学乃至道学，也很少有进士任教。崔氏学堂也算厉害，居然请到进士出身的夏箴言担任先生，大大出乎崔向意外。

        不过既然有进士授课，崔向自然求之不得。进士考试说白了，也是应试考试的一种，只要是应试考试，时间一久，都有规律可循，都有约定俗成的套路可得，夏先生既然身为进士，必然深知其中三味，因此教授课业有的放矢，也就离进士之路近了几分。

        不以是否高中进士论才学不假，但既然所有人都要谋求一个进士出身，考中者才有入官的资格，学而优则仕，学以致用，崔向从不觉得夸夸其谈的学问会比只为进士考试而学强上多少。

        唐朝时没有形成八股文的定例，进士考试时自由发挥的可能性更大，所以能有一名名师指点，可得事半功倍之功。

        正是因此，崔向再看夏先生之时，越看越觉得他虽然貌不惊人，却肯定是深藏不露之人，所谓人不可貌相，对，诚哉斯言。

        天气渐热，日子平静如淡淡流水，崔向慢慢适应了每日上学下学的生活。他坐在后面，先生很少提问到他，仿佛自从上次对答之后，就不当他存在一般。夏先生讲课颇有特色，除了平常读诵强记之外，多数时间留给学子自己去体会微言大义的妙处。换了常人，会认为夏先生有偷懒之嫌，崔向却明白夏先生是有意为之，要对每个学子因材施教。有融会贯通能力者，可以多加引导，专门学习进士考试的课目。没有举一反三才能的学子，也就不再浪费时间，只教他们诗赋即可，以后吟诗作画，也算是一名文人骚客。

        除了上课之外，闲暇时间都用来练字和苦读。上次和崔安无意中谈到欧体，倒是给了他一个想法：何不融合众家之长为已所用，最后也可以形成一种独一无二的字体。崔向也没有想当一名名扬天下的书法家的念头，书法家名气再响，远不如进士所学的才学实用，崔向志不在此，只是想写出一笔独具风格的好字罢了。

        父亲崔卓也不知是否适应了在崔氏学堂当书法先生的角色，反正他从来不对崔向说出他的想法，他不说，崔向也不问，父亲习惯了内心的孤独，就让他内秀去罢。

        因为书法课不是必学课，只有一半学子听课，崔向没有去凑热闹，他可不想和父亲低头不见抬头，在家里见了还要学堂上见，想想就让人发狂，再说他的书法以前是由父亲亲手传授，现在正有想法想要抛开父亲的影响，更是不会再去学上一学，否则岂非自讨苦吃？

        崔越隔三差五会来一趟，说一些轶事奇闻，再考究一下崔向的学业，开一些不伤大雅的玩笑，偶而也会调侃崔卓几句。崔卓却是理也不理，不过对崔向的学业还是比较上心，虽然不会如崔越一般直接开口相问，也会不时扔下一张纸，也不说话，就转身离去，意思是，考考诗赋和书法。

        崔向就会默默地拿起纸，用心书写一篇诗作，然后趁父亲不注意的时候，放到他的案头。有时想想也觉得可笑，父亲明明对他十分在意，却总要板着脸一言不发，仿佛多说几句话就显示不出他的父权一样。对自己儿子何必如此，难道做人就不能放松一些？

        正当崔向认为照此下去，每天都有所进步，只等学业更上一层楼，然后考上道学……然后就离会昌法难越来越近，只是他现在对于如何护全百丈寺的百余名僧人，一点头绪也没有，总不能事到临头再想办法，到时一片混乱，哪里还有办法可想？

        崔向不免有些上愁，正苦思冥想之时，一直没有主动找他的崔安崔居两兄弟，却突然找他有事。

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