伍拾玖
  陆拾玖

  内存在屋里熟睡着，画面却出现了他的骄傲，远远的就触犯了我的骄傲。

  复读生的生活，浮躁，是必不可少的，内存的浮躁，却从另一个缺口流露出来。

  这浮躁来了，那是年青的味道。那是他时常跟朋友讲起的事情。

  主角：内存，生物老师。配角：全班的同学。观众：听他讲过的人。

  内存是比较喜欢生物，主要是在上生物课的时候，他是最轻松踏实的，这种踏实来自于自己对课堂的放肆，或者说他自己的生物在班里还算是可以得。不仅如此，你往下看：今天是生物课，生物老师，性格挺好的，开朗，不爱记仇，当然她是一名女性老师，所以很容易和学生打成一片。照这样看学生也会放肆自己，尤其是在课堂上的表现。这是比较确定的事情。上课了，生物老师，迈着成熟女性的步伐，走进了教师，今天讲报纸，报纸是我们花钱定的，上面有些题是可以做的，尤其是些模拟题。大多数同学，老老实实的拿出报纸听课。生物课是大多数同学比较轻松的课堂，当然也是内存比较放肆的课堂，他知道，这和平常的自己有很大的不同。也许这是他浮躁的一个出口。越是熟悉，浮躁就会随之蹦出，或者说，他已经忘记了平常的自己，从而表现出真实的一面，这是并不代表他平时活的不真实，而是他活得太压抑了，需要出口来释放。他得感谢生物老师的宽容，不然你就不会听到这么有趣的事。

  人家各自拿出自己报纸，有的两个人一份，有的一桌两份，很是认真的听着，这时你看看内存在做什么？他的位置是在第一排最右边桌子的靠左的位置，桌子上并没有报纸，而是一沓数学的模拟卷子，他在津津有味在数学的世界里枯燥无味着，而生物老师讲课却成了放松心情，典型的成了内存的调味品。他做数学模拟题也好，但是他还时不时发出对生物题的见解，一心两用算不上，只是他太清晰那些题了，所以觉得没劲，这并不代表他生物没有问题，只是他的问题，让他的生物老师也有些许头痛，问的问题，老师也只是含糊不清的说是那样的，考试考不到这麽难的，内存就觉得自己没有必要听这些早已烂熟于心的题，感觉总是味同嚼蜡。生物老师，并不知道内存在做数学卷子，而是沉浸在他早已记忆犹新的题海里。突然，讲到一个题目，是生物老师，经常讲的一题，以前错没错，内存不清楚，但是这次他听的很清楚，生物老师讲错了。他不自觉的发出声音：老师你讲错了。生物老师，没有说话，只是安心的又说了一遍，可是内存的放肆起来了，就很难平静下去，这是年轻的好处。老师你讲错了，老师仿佛生气了，说哪里讲错了？她那话的语气意思仿佛就是：你要是说不出来，你看我怎麽收拾你。这是中国汉字的魅力，更是中国人的骄傲。这骄傲伴随着内存，让他义无反顾的前进着，至少这也是他的“战争”与“动荡”，总会以“和平”的方式解决。你看这样的课堂气氛在内存的搅合下，升了温。这温度灼伤不了别人，因为多年以后记得他的人只有内存一个人



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