第九章 引导 (3 / 3)
        “这回侯断的传球不会再传偏了！”肖旭看到对方使出同样的战术，自作聪明的抢先行动，比后方的笙冰要快了一个身位。不过笙冰刚跑出两步，就迅速回身向之前所站的位置冲去，肖旭见状连忙急刹车，没有准备的他离笙冰至少有一米多的距离。

        “可恶啊！”肖旭本以为这球会被对方拿下，但笙冰的手指却擦到侯断传来的篮球边缘，把球蹭出界外。

        “还差一点……”笙冰搓搓自己有点疼的中指，转头看向因为传球失败而低落的侯断，目光如炬的说道“再来一次！继续这样传球！”

        “还让我传？”连续两次失误却依然让自己传球，这让侯断有些不相信自己的耳朵。东方在这时慢慢跑来，他没有停下退防的脚步，而是在经过侯断身边时轻声说道“笙冰马上就能抓住你传球的时机了，不要放弃！”

        “我传球的时机？我刚刚那样传球只是因为”

        “因为在那个位置接球的人会是空位！”再次目睹到这种传球，张鹤终于确认了自己之前的想法，他瞪大双眼，轻微颤抖的身体暴露出他内心的震惊“引导！侯断的传球在引导队友！”

        张鹤不自觉说出的话引起李平的注意，李平看下场内肖旭刚把球发出，便连忙拿下口中的哨子，快速问了一句“教练，什么叫引导队友？”

        张鹤组织下自己的语言，竭力保持冷静解释道“咱们传球是要等到队友跑好位置准备接球后，再把球传出，是投篮还是突破，又或是回传，这全部都由接球的那人决定，哪怕是再高超的传球手，也不可能在队友没有做好准备的时候传球但侯断却截然相反，他是在队友思索如何进攻，发起行动的瞬间，就瞄准防守的漏洞把球传出！虽然这种传球方式充满意外性、突然性，想要接住极为困难，但一旦成功，接球的队员便会有完美的进攻机会！”

        张鹤的话让李平忘记去吹罚比赛，他转过身也表现出震动却还是饱含怀疑的问道“虽然听起来厉害，但队友接不到传球，不就没有意义了吗？”

        “虽然想要接住侯断的传球绝不容易，但笙冰刚才碰到了篮球，这证明并不是没有成功的机会！而且这种传球无法进行预测，敌方是无法作出反应和防守的！”

        “唰！”

        身后传来篮球入网的声音，但此刻李平已经顾不上吹哨，神情越来越兴奋地对着张鹤说道“如果侯断的传球能够被队友接住，那不就没有队伍可以阻止咱们得分了吗？”

        听到这话，张鹤摇着头有些遗憾的叹气道“恐怕能接住这种传球的只有那些一流得分手能做到！虽然侯断是在引导队友发动进攻，但他并不是有意而为之，这只是一种下意识的表现！”

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