第113章 生活惬意羡煞朕,战争之本是士兵 (1 / 11)
        《燕子》

        作者：李吉林

        [教学要求]

        一、通过燕子在春天里飞翔的美景，对学生进行美的教育。培养学生的审美能力，激起他们对大自然的热爱。

        二、巩固生字，理解本课生词：俊俏、阳春、盛会、生趣、掠、偶尔、荡漾、光彩夺目、百花争艳；体会比喻、拟人在课文中的作用。

        三、让学生懂得本课有层次地描写画面的特点；并通过有顺序地看图和描述，培养学生的观察力和思象力。

        四、能有表情地朗读课文，并能背诵。

        [课前准备]：一张剪纸。一张燕子的剪影。一张挂图。

        [课时安排]：2课时

        第一课时：导入。范读课文。自学课文。讲读课文一、二两节。

        第二课时：复习生字。讲读课文三、四节。总结全文。

        [教学过程]

        第一课时

        一、导语，激起学生学习新课的兴趣。

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