教训方式如何搞 黄光提用大字报
        一九七四年三月二十一日，为星期四。今天下午，我们去学校附近的儿童电影院，看了包场的电影《青松岭》。这一场电影，是反映北方的一个农村，围绕着一根马鞭，所发生的阶级斗争，对我的教育十分深刻。影片中的主人公张万山、方立群、秀梅等正面人物，在与阶级敌人钱广的斗争中，形象是那样的光辉、伟大。坏分钱广，利用手中所掌握的马鞭，赶着村里的马车，常带私货，走资本主义的道路。最后经过复杂的阶级斗争，贫下中农的年轻一代秀梅等，在张万山的带领下，学习了驾马技术，马鞭回到了贫下中农的手中，赶着马车，走上了**的康庄大道。

        看看英雄人物的伟大精神，想想自己的革命意志，有很多的地方，是值得好好学习的。一根马鞭，会有着多么重大的阶级斗争。在我们青年一代的成长上，阶级斗争更为复杂。我决心以英雄人物为榜样，彻底荡涤一切污泥浊水，做好一个**的接班人。

        三月二十二日上午，我和黄光同学，在教室外的走廊上，一起着话。后来，郭振凡、周林等同学，也参与进来了。我们对于马建，在班上胡作非为的行径，很为愤慨，都巴不得能够立即揍他一顿。

        同时，我们对班主任涂老师，在班上放任马建，肆意欺负同学，表示十分不满。认为她所犯下的错误，是非常严重的。她的这种做法，坑害了我们革命事业的接班人，具有不可推卸责任，是难以饶恕的。

        黄光同学提出，要用大字报的形式，来揭示班上的这一现象，为全班的同学出一口气，也让班主任能够触动触动。以彻底肃清歪风邪气，在我们班上的泛滥，更好地达到把班上搞好的目的。我们对黄光的这一提议，都表示赞成，并且开始作相应的准备。

        在这严峻的关头，我很感谢兄弟班级的同学，对我们将要采取的行动，所表示的支持和鼓励。高二（3）班、（1）班、（4）班和（8）班，都有同学来对我承诺，他们表示：“如果有什么需要，我们可随叫随到，好好给这种人一点颜色看。”

        下午，我在班上针对马建，当面了一句话。这一句话，他以后就会明白，称王称霸的日已经到头了。等待他的，是同学们的严惩和清算。这句话是怎么的，我在日记本上，并没有记下那时的原话。现在再去回忆，也想不起来了，只是那个意思而已。

        放学以后，我和郭振凡、周林、刘伟民同学，在八一公园进行武术锻练。现在刘伟民对准备打马建的事情，表现的有些胆，顾虑重重。但是我相信，他很快就会明白过来的。我们的这次行动，完完全全是出于正义而为，怎能惧怕这种邪恶势力淫威。

        我们坐在了戏台东北的草地上，这是大家进行武术锻炼的老地方。对于大字报的事情，再作了细致地分析、商量。最后大家决定，为了稳妥起见，在大字报贴出来之前，还是先找班主任涂老师谈谈，看看她的态度如何，大家再作最后决定。事不宜迟，我们把这个时间，就定在今天的晚上。由我和郭振凡两人，前去完成。

        晚上，我们去找涂老师沟通的事情，还是没有去成。我和郭振凡在去学校的路上，遇到了市保卫部的曾卫东同志。他是我和郭振凡同学的朋友，经常会叫我们到一起玩。

        这一次，老曾同志提议，带我们去江西宾馆洗澡，他在那里担任保卫工作。省里的主要领导人陈昌奉、潘世告、樊孝菊等，正在江西宾馆召开三全会。他们除了批判佘（积德）、白（栋材）、黄（知真）等人以外，也在调和涂烈和万里浪，这么两大派之间的矛盾。

        我们很为高兴，第一次来到江西宾馆的客房，享受到了这里的高档设施，真是大开眼界。昂贵的沙发、有弹性的床垫、漂亮的桌椅，还有卫生间可以洗澡。曾同志所佩带的那支手枪，也拿给我们玩了，很是过瘾。

        曾卫东同志现在有一件事情，很为伤脑筋的。他告诉了我们，在星期三的时候，因为家里没有人在，被社会上的流氓给搬了家，所盗走的物品约占家产的一半。现在他已去想办法，找到了这个路段的流氓头，请这个地痞帮助，把那些东西给找回来。

        我觉得很是奇怪，老曾是保卫部的人员，专门抓坏人的，还有枪，怎么还会需要借助**的地霸，来帮他的忙呢？正在我觉得好奇的时候，突然有一工作人员，急冲冲地跑了进来，对着老曾同志，慌慌张张地直嚷嚷：“快点，快点，佘积德来了，佘积德来了。……”

        老曾同志听到这样，便向我们稍作交待，赶快辞别，带好那把手枪，跟着跑出去了。我们收拾了一下，则把客房的门关好，出了江西宾馆，回家去了。

        三月二十三日，上次鲁老师在班上提出要求，要每个同学根据批林批孔运动，反对教育黑线的回潮，以大字报的形式，写出一篇反潮流的作文。我正好有一篇《决不允许历史的车轮倒退》，已经在学校张贴过。因此，我便把这份大字报的底稿，给誊写到作文本上，作为这次的作文交了上去。现在这篇作文已经发下来了。因为用的是大字报的形式，所以老师没有评分。鲁林春老师对这篇作文，只是写了些批改意见，进行了一些文字上的指导。对于文中所持的观点，老师表示可以探讨商榷。

        现在江西造船厂驻学校的工宣队，通过班主任老师在搞动员，要我们这些中学生，积极参加学校师生反潮流战斗队。老实话，我心里还是不大愿意的。特别是对于该战斗队的负责人章士贞老师，总觉得印象不是很好。何况他们现在的做法，还在学校贴大字报和大幅标语，攻击我所敬仰的校革委朱副主任。

        我们大家在这个时候，对于以大字报的形式，揭示班上的现象，去找涂老师沟通的问题，又觉得也不大有什么必要。既然如此，那就把那份大字报，尽快写出来，直接贴出去算了。至于后果会如何，我们顺其自然，也不必去过分担忧。

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