第二百十一章 考古专业课 (2 / 3)
        “周毅？”史达克教授重复了一遍周毅的名字之后陡然想起了什么似的，惊奇的继续问道：“最近学校里都疯传，有一个特别牛叉的新生，好像就叫周毅。是不是你呀？”

        周毅挠挠头，有些不好意思地回答：“应该就是我吧。”

        史达克教授大有深意的看了一眼周毅说道：“真的是很难得呀，我还以为你是一个多么调皮捣蛋的学生呢，没想到竟然还是这样一个温文尔雅的君子。好，很好。周毅同学请坐。”

        史达克教授用手里的教鞭在桌子上轻轻地敲了敲，说道：“今天是大家来到龙大上的第一节考古鉴定课，我本来并没有指望你们能从我这里学到什么特别有用的知识，不过呢，我今天看到了周毅同学，从他的身上我看到了非常好学的劲头，希望大家都向他学习。看起来在物欲横流的社会还是有人愿意学习考古的呀。”

        “向老大学习！”“老大是我们学习的带头人！”“老大牛叉！！”………

        对考古系2班的这些学生们的起哄能力，史达克教授感觉到有些头疼，不过好在这些人都是以周毅马首是瞻，这就好管了很多。

        “我也知道大家来到这个学校很多并不是为了知识而来，而是为了一个文凭。确实也是在当今社会上物质横流，能够沉下心来做学问的人已经不多了，但是我们要学的考古知识并不只是学问，也是可以有实实在在的物质报酬跟随着的。”

        “如果你们在四年的课程当中能够真正的把这些考古这是完全的掌握并融入到了自己的生活节奏当中，将来你们在找工作的时候完全可以作为鉴宝师，就是在电视上经常出现在鉴宝节目当中的那些专家。”

        史达克教授说到这里的时候，看到台下有一个女生举起了手，似乎想要发言，于是教授就停顿下来指了指那个女生问道：“这位女同学有什么问题需要提问的吗？”

        “老师，我想问一下鉴宝师一定就是考古专业毕业的吗？”

        史达克教授摇了摇头说：“这你就理解错了，那些专家都是在某个行业上有很丰富的经验以及专道的见解的人，不止是考古方面，而且涉及到书画珠宝历史等等学科，总的来说是一个综合体。而我们考古学也同样也是一个综合体系。我们考古学不只是要研究那些历朝历代的历史去探求那些历史遗迹，更重要的是要结合自己所学，把自己置身于要研究的考古目标的环境当中去。”

        “我现在要告诉大家的是考古学的第一要素并不是什么掌握所有的考古知识，而是要有丰富的想象力。我们现在所知道的历史大部分都是一些断章取义的历史，遮掩了很多的事实，留下的那些只是历史上的那些人想要后世人看到的历史而已。这个时候就需要考古学去发掘，去找寻出真实出来。而距离我们那么遥远的历史依据，我们怎么能还原出当时的历史情况呢？靠的就是这里！”

        史达克教授说着指了指自己的脑子，认真地说道：“我再重复一遍。丰富的想象力是学习考古学必备的要素。”

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