第一二四二章 初学者 (5 / 11)
        杨景行就开始犯愁：“什么快乐时光？”

        何沛媛想象：“你给喻昕婷上课是不是也这么教？抓她的手。”

        杨景行撞墙，装模作样的，其实墙面都是隔音软包裹。

        何沛媛倒也愿意相信喻昕婷应该不至于需要手把手教，但是：“你们四手联弹过没？”

        杨景行呼天抢地，真的没有！

        何沛媛才不信，你杨景行，哼，可是有过主动跟钢琴系师姐在众目睽睽之下四手联弹的严重前科的，别以为谁不知道。

        杨景行悲叹自己真是亏呀……哎，自己现有女朋友呀，正好体会一下跟习惯的姑娘四手联弹是什么感觉呀。

        何沛媛不肯：“我弹得难听！”

        杨景行觉得那是因为女朋友没有遇到合适的曲子嘛，且看他杨主任应景创作一首。何沛媛哼，写得出来再说吧……

        学院派的还是有点艺术精神，都忘记了要吃饭，杨景行直接拿来纸笔，何沛媛也紧密监督创作诚意。

        专业嘛，杨景行张口就来，要提取《绕指柔》中的四个主题进行改编。何沛媛嗤之以鼻，这就叫创作呀，你干脆把那首歌的副歌部分照搬多省事。杨景行赞叹好主意，可以借鉴一点融合进去。

        所以先罗列出几个主要素材，然后杨景行边构思边和女朋友商量，其实更多是讲解自己的思路。

        何沛媛首先明确一点：“我要弹高音！”

        没问题，杨景行就开始在五线谱上画蝌蚪：“这样前奏，怎么样？”

        内容未完，下一页继续阅读

更多完整内容阅读登陆

《墨缘文学网，https://wap.mywenxue.org》