第一零四五章 承载 (5 / 7)
        杨景行真会扯：“有一条真正的伊敏河，大家知道在哪吗？”

        小学生见识还是没那么广，杨景行就可以发挥了，美丽的草原我的家，什么什么的，然后用二胡来了一段很草原风味的曲子。

        可内向女生好像没有多欢喜，甚至有点失望，这联系得也太牵强了吧。

        杨景行还鼓励小女生：“有机会，和妈妈一起去草原上，带妈妈看看真正的伊敏河，好不好？”

        女生还是礼貌给面子，点点头：“好……还有衡山，还有四川，还有武昌，还有淮海……”

        杨景行连连点头：“我想起来了，有没有同学想当旅行家？或者谁的爸爸妈妈是导游？”

        没有，不过还是有喜欢旅游的学生……

        杨景行看着时间的，但还是没有很合理，最后音乐和实际的联系结束得比较仓促，他要有最后几分钟时间来说一下自己作为一个音乐工作者的感受，也是喜欢这份工作的原因，的人也鼓励同学们从现在开始就为了自己的喜好和理想而准备着。

        杨景行当然也知道学生对拖堂的态度，所以下课铃一响起，他就更仓促：“……好，今天就说这么多，很开心和大家聊天，下课。”

        班长犹豫了一下，然后还是没给杨景行面子。欧阳琳果然也还有话要说，就是非常感谢杨老师，杨老师辛苦，希望大家好好思考杨老师对职业的讲述和理解……

        这才下课，老师再见。

        干站了一节课没说上两句话的音乐张老师也帮忙收一下乐器，并且阻止立刻围上来的同学，不能看不能摸……

        杨景行受宠若惊的，没关系，大家随便看随便玩。会弹吉他的多着呢，也有能吹小号的，连笛子也要糊弄几下。

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