第一五一九章 危机感 (4 / 5)
        马纳斯特就问作曲家：“你怎么想？”

        “谢谢你。”杨景行诚恳：“谢谢马纳斯特先生为浦海音乐学院带来的友谊，它温暖、坚定、饱满，再次感谢你的到来。”

        嗯嗯，杨主任说对了，浦音人都要鼓励一下。

        “我必须说这并不容易，但使人快乐。”马纳斯特微微仰头的样子好像有点骄傲：“你必须服从，但是需要抗衡；你必须勇敢，但需要谨慎；你必须严密，但是需要想象力；你必须有高度的技巧，但是需要释放。”

        对不同文化中这一套虚头巴脑的卖弄，浦音人也见怪不怪了，附和一下吧。

        马纳斯特站了起来，直截了当：“现在，我想要你的友谊，请。”

        原来也不是不求回报的人呀，浦音人一时间笑容都消减大半。杨景行倒是装作轻松随意：“中国人有一个很有感情的词汇，同乡，意思是说来此同一个地方的，这个词关系到语言、习惯、文化、情感，我弹一首马纳斯特先生的同乡希曼洛夫斯基的……”

        “不，不……”马纳斯特一点乡情不顾：“友谊！”

        杨景行好歹是个浦音主任，不管大家平时对他怎么样，可是他这会说那么多，你一个外来人直接就NONO了，浦音人脸色都有点不好看了。

        张楚佳及时对坐在自己旁边的作为马纳斯特的助理兼学生的二十几岁白种女人微笑：“请允许我说明，杨先生只在每年十月的学院钢琴大师班上演奏一次友谊变奏曲。”

        白种女人笑得更甜美：“我想友谊的意思是你和我，马纳斯特先生希望杨景行先生能为今天做一次例外。”

        “当然，请坐。”杨景行自己先坐下，然后有点不好意思地对大师说：“马纳斯特先生刚刚说它像爱情，你知道我这个年纪对爱情会更热烈。”

        其他人还好，但张楚佳必须得用表情发泄一下了。

        杨景行就开始弹，同样的曲子，浦音人还是刚才那样不动声色地听。马纳斯特的角色转变也挺快，从自我陶醉变成比较友谊。

        一曲结束，却没人鼓掌。浦音人应该是打算让客人先手，可是客人不先呀，玛纳斯还是开始时那样双肘搁双膝地十指交叉的艺术坐姿，甚至表情和视线都没什么变化，用认真的友谊地看着钢琴。那个学生助手，脸上的微笑也只渐弱一点。

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