159. 绘制南京军事地 (1 / 2)
        民国二十四年（1935），就这样的过去了，到了军校的最后一年，为军官教育（军校规定，合格毕业的学生将取得少尉军衔成为一名军官），着重培养组织指挥和生活管理方面的能力。

        最后一年的学科要学政治、数理化、口述、经济学、国内外时事、参谋业务、战备学、战史学、战术指挥等课程。

        术科内容有有操场训练，例如班、排、连的队形变换，战斗指挥以及野外战术训练，诸如攻击、防御、实弹射击、夜间紧急集合训练。

        从开始学习排长的指挥一直到最后假设自己是团长时该如何指挥，对于一次战斗要根据教官提出的问题去判断攻、守方法等等。

        进行课堂演练，结合沙盘战术，设“甲军”和“乙军”进行模拟战斗攻击和防守，在战斗中学会如何攻，如何守，如何指挥打仗。

        老黑喜欢带着大家去那个野外工事去进行训练，把那个工事当初一个大沙盘，把自己当成沙盘上的兵棋，进行推演。

        或是叫十二期的二年级生去训练，他们在后面的高地上进行观察，或是两期学生合在一起演练，指挥者在高地用旗语、战地电话进行联络指挥。

        老黑这种教学方法，等于提前把高年级生进行实操，和指挥管理低年级生，还有把毕业生军事演习的毕业课程也提前进行作业。

        不但在白天，还有在夜晚，还有雨天、酷暑、严寒等气候，进行全天候的训练和测试，三狗他们终于可以吐一口气。

        把以前老黑使在他们身上的劲，也全部使在了二年级生身上，把低一年级的同学，搞得筋疲力尽，几个教官乐得在一边悠闲的晒太阳，最多拿个本记记而已。

        什么勤务演习、战斗演习、夜间演习、野外演习的，一股脑的和学弟们训练，最后汇总作综合野营演习。

        三狗也从一个贫苦农家少年，经过二三年的捶打，蜕变为一名具有组织训练与作战能力的基层军官，在思想上也潜移默化地发生了转变，国家与主义扎根心头。

        ……

        民国二十五年（1936），发生了几件事情，一件是在夏天，南京地区大雨成灾，河口水涨，全总队的学员，全部出校，到南京市内外加固堤防。

        三狗和大家一起冒着大雨挑泥运土，吃点干粮和老百姓送来的饭菜，住就搭帐蓬在野外，这些平时在野外训练也是这样。

        但是这次感觉上不一样，以前一直是在为自己努力，这次是真正的为国为民在努力了，尽管是点不值一提的事情，但内心还是觉得很光荣的。

        除了干活外，老黑不忘军事老本行，带着大家熟悉南京城内外的地形，去到哪个大街巷或是郊区山野等，都不能只是走一遭而已。

        回去是有作业的，要把南京地形地貌给画下来，再结合南京地图城防图，自己或是大家合作做几张1:1万、1:2万、1:5万的**。

        结果这么浩大的工程，哪有几天就能完成的，大部分人即使分工合作，还是没有能把一张完整的**绘制出来。

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