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第1074章 我们彼此尊重 (3 / 4)
度。
我指出你们的不足,是劝告你们以后勤加练习。说你们表现好的地方,是提醒你们,别忘了你们是专业的,能走入这堂课,水平已经非常高。
我在你们作画过程中不干涉你们,是因为我想看到你们的态度和想法。
你们想要成为优秀的艺术家,却没有任何想法和态度,你别玩艺术,回家玩泥巴更轻松点。所以,你们以后别再用这种敷衍的态度来浪费时间,我们彼此尊重。”
“……”秦宁和珍妮。
本杰明老师说完自己想说的,翻开书,再讲半节课。
要听课,秦宁和珍妮都感觉到压力,但是没想到这次老师讲课竟然会放慢速度,最难得的是,老师讲了几句法语之后,还会对她们解释。他之所以用不同的语言,是为了还原当时的场景,因为每一种语言都有一种文化,而文化一番被翻译到另一种文字,这里面肯定会掺杂偏见或者其他人的认知,所以他希
望学生能去原本的文化里理解那份艺术。
听老师的耐心的解释,秦宁虽然还有没听懂的地方,但心里不会像上次那样急躁和郁闷。
另一个原因,是有不懂的地方,韩君羽会立即去网上找翻译给她看,同时他也把找到的信息做标记,课后她找资料就不会那么乱。
秦宁看男人也在认真听课,而且听得时候还在做速记,同时为了让她理解,又去查资料,但是他的动作不急不缓,轻松的不行。
想象着他读书的时候,若是这般认真,还有什么他不能学会的?
带他来上课,简直比一个学习机都好用。下课的时候,韩君羽起身,走到本杰明老师旁边询问;“早就听说本杰明老师学富五车,博学多才,见多识广,是难得一见的务实艺术家,这次有幸听了您的课,也是颇有
感触。
不知道我有没有这份荣幸,邀请您一起用晚餐呢?”
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