第四百二十二章 地震 (1 / 4) 首页

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第四百二十二章 地震 (1 / 4)
        到底人类是怎么进化的呢?各种各样的说法,每一个都有它自己的道理,甚至是相当的有道理,但是具体的进化方式是什么?没有人说的清楚。

        其中主要的学说有,拉马克的获得性状遗传学说、达尔文的自然选择学说、直生论、生物进化的“突变论”、新达尔文主义学说、综合进化学说、中性学说、“间断平衡”学说、进化“四因说”。

        拉马克的获得性状遗传学说是有局限的,这个是在初中高中的生物书上所论证的。

        这个学说后来也就被达尔文的自然选择学说所代替,达尔文回答了拉马克所不能解释的许多问题,也算是当时最完满的进化理论。

        自然选择学说在思想方面、学术内容方面和科学方法方面作出了极其重要的贡献。但是在许多方面也引起了争议。

        首先,达尔文关于生存斗争的论述包括多个方面,即生物跟无机自然条件的斗争;跟同一物种的斗争——种内斗争;跟不同物种的斗争——种间斗争。但他主要指的是繁殖过剩所引起的种内斗争。显然,达尔文的这种认识是不全面的。

        要知道事实上,生命自然界各类生物之间,不仅具有冲突,也包括和谐的生存;既有强烈的对抗,也包含理性的合作。

        而达尔文则过分强调“斗争”这个侧面,而忽略了其他方面的联系。并且他把繁殖过剩所引起的生存斗争当作生物进化的主要动力是不恰当的。事实上,就算是没有繁殖过剩,物种也会变异,旧种也会绝灭,新的更发达的种也会取代它们。

        而且达尔文的进化学说当中还有许多现代科学所不同意不支持的观点,原因就是因为是找不到充分的证据的。

        达尔文的说法不完美,其他的同样不完美。

        不过没有什么东西从一开始就是完美的,科学的,都是需要人们一步步的探索,才能真正的拼凑出这块巨大的拼图。

        这一个晚上,于一叶就是在不停地脑子宛如针扎一样的进化学习中度过。

        学习区有一个好处。

        在里面获取的知识是可以带出来的,永远的储存在脑海当中,但是疼痛不会随之一起来。

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