1.176 众盲摸象 (3 / 4)
        “童子申何在？”毕岚忙问。

        “取名董箕，入王子馆为侍子。”封谞答曰。

        “何不召来？”毕岚试问。

        “紫渊王子馆，乃诸王子所学。非王命不可离也。”赵忠言道。

        试想，蓟王子起居求学之馆。蓟王焉不持重。守备森严，进出有令，乃是必然。紫渊本是蓟王所建别馆，后扩六国馆。再改王子馆。虽名馆，实则离宫也。蓟王择良师益友，相伴诸王子。用心可谓良苦。尤其八王子，蓟王纵远征在外，亦或是日理万机，亦不忘言传身教。“学而无用”之说，国人津津乐道。与“无为而治”，颇多异曲同工。

        一言蔽之。王治相，相治官，官治吏，吏治民。

        王学之道，便在于此。

        窥蓟王行事，可见一斑。为楼桑少君时，事必躬亲。为临乡少君侯时，已有左膀右臂。今为大汉一藩，文武百官，鼎盛吏治。

        “可恨宋奇不在。”苦思无果，束手无策，宋典仰天长叹。

        王太后既召宋奇，必莫大相干。永乐之事，牵连甚广。然多各执一词。好比“众盲摸象，各说异端”。皆未能窥其全貌。

        舍中众人，皆心有戚戚。

        董侯身世，与今汉时局，息息相关。

        河北皆传。若坐实董承非出汉室。蓟王当立麟子为帝。行拨乱反正。

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