1.xx 知道与不知道 (3 / 4)
        从前，一次又一次的考、周考、月考、甚至期中和期末考试，对学生而言都只是检验自己的掌握程度。一次考试的好与坏，都不影响什么。只要发现了哪里不足，并提前警觉，不在最终升学的检验中再犯就好。田灼不是没有不及格过。相反，他从前有很多不及格的时候。但那些在他眼中都是事。如果他想提高，也就是一两下子的事。

        但大学的考试不同，一次失利就给你盖上了不及格的印章。一次挂科，就抹除了保研的资格。如果挂科达到一定门次，还要抹除你获得学位的资格。实际上，很多课程从头到尾也不过是一两个月的课程，平均一周也才一两次课。就像于宽的，他连老师的模样还没记清楚呢。对于田灼这种在应试教育体系中，一向讲究最后冲刺的选手，眼下这种考试方式简直莫名其妙。

        最终，没有意外，田灼和于宽挂科了。稍微意外的是，他俩的总成绩比及格线其实低了不是很多。最后一看，原来是因为加上了平时成绩。平时成绩主要包括课堂表现和实验课的成绩。两人的实验课成绩还挺高，这得益于所有人都是在一起上同样的实验课。实验时若有什么不懂的地方，大家都会互相帮助。当然，在写实验报告时也是如此。

        班里有十几个人跟他俩一样挂了这门课，整个系加到一起就更多了。这一门课的挂科率在系里达到了三分之一。

        出于失败者对成功者的尊敬，田灼特别研究了那些通过考试的人是怎么做到的。

        及格的人中，总成绩勉强超过及格线的同学超过了70%。这就意味着，这70%的人试卷成绩其实是不及格的，他们是通过平时成绩把自己的总成绩拉进了及格线。白了，这也多亏了老师的仁慈。平时成绩，除了实验课成绩之外，还有课堂表现。田灼这门课的出勤率还是很高的，所以对同学们的课堂表现有很深的印象。睡觉的睡觉，玩手机的玩手机，剩下三分之一看似在听讲的人当中多半也眼神呆滞。这些人，要让他们试卷分及格，也真是难为他们了。

        剩下30%试卷成绩及格的同学里，有60%是因为靠前押对了提。当然，试卷分没及格但总成绩及格的人里面，押对题的人也不在少数。这些人基本也不知道自己答的是什么，你问他什么道理，他多半也能答上几句，却无法自圆其。他们能通过考试，主要还是因为在后面占分数比例很高的大题上有不错的发挥。考的题原本就是他们背过一模一样的，他们一模一样默写下来就能得到全部的分数。只要能多押对几道大题，不试卷成绩，至少总成绩及格还是不成问题的。

        30%试卷成绩及格的同学里，还有30%是靠抄袭得来的成绩。这些同学里有一部分是靠抄袭附近其他同学的，但更多的是遭袭他们提前准备好的抄。你想想，那么多的同学都能押对题目，他们手中掌握的复习资料有多么的靠谱！像这种复习资料，缩印一份，不正好就成为了抄吗？而且人家还一抄一个准，找啥啥都有！

        实话，田灼长这么大还没抄袭过抄。以前偶尔有过作弊行为，也是在平时班里测验之前和同学提前商量好的。比如，我做选择题，你做判断和填空，到时候一互换信息，咱俩都可以直接做大题了。当时田灼这样做，就是为了节省时间。像这样的测验都有，他想快点做完，抽出点时间在学校把作业也写了，回家之后好做其他的事情。但在真正的考试，哪怕是月考中，他都没有作弊过。因为他知道，那样做没有意义。月考和期中期末考试是他检验自己的一种方式，作弊并不能为他带来有效的收益。如果真要作弊，他宁可选择在升学考试中作弊。但话回来，真到升学考试时，他也不敢作弊了。

        30%试卷成绩及格的同学里，还有最后10%的同学是靠平时上课认真听讲和考前认真复习得来的。这样的同学在全系中只占了总人数的3%。对于这样的同学，田灼真的非常佩服。人家就是按照老师要求的，以全都是重点的方式复习，然后通过了考试。不论是真是假，既然人家都这么了，那田灼就选择信了。就像当初田灼相信“全都是重点”一样，他宁可选择相信。玛德，真了不起，他做不来。田灼这个人，喜欢找规律，喜欢举一反三，喜欢投机取巧，最讨厌按部就班。他不喜欢这3%的学习方式，但人家取得了好的结果，所以他佩服他们。

        佩服归佩服，但田灼压根就没准备向他们学习。他学习的是那些押对题的同学。人家平时也没比自己学的更用功，但却可以通过考试。了不起！试卷考100分也是过，试卷不及格但总成绩超过及格线也是过，田灼还是更希望把时间用在自己喜欢的事情上。

        为了通过考试，田灼还特意找于宽开了一个会。

        “于宽，我已经总结过经验教训了。咱们之所以会挂科，最大的原因不在于咱们平时学的不够认真努力，也不在于考试太过突然，更不是因为老师没有划重点。”田灼道。

        “你绕那么大弯子干嘛？不就是因为咱们没有他们人手一份的那个复习资料吗？”于宽一语中的。

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