063 见识不同 (2 / 3)
        不读书又不曾与人结交刘裕如何能有改变？！

        更加不解且要知道，顾咸脱口言道：“如何道出这样见解？”

        这如何是见解？不知，刘裕不能回答。

        的确，刘裕道出只是一时想到，并非是其深思，而学儒不成更拒绝入玄，尽管被顾咸、陈奉引导、教育，可刘裕仍是先前自己。未习雅人行为更不掌握雅人辩驳技巧，刘裕之言自然不是总结只是其之见解。

        当然，刘裕能有这样见解，是得益多日漫游。刘裕漫游到底是有目的，于是其之行不仅熟悉建康地形，同时亦注意都城之民。受王谧、陈奉、顾咸影响，特别是见过大人，刘裕学习能力在不自觉中有所增长，其于漫游都城收获自然超过先前京口之游。当然，刘裕出行主要目的是为防御秦人侵伐，可正是有这样目的，刘裕漫游不仅熟悉建康，更有发现——刘裕发现面对秦人侵伐，建康城无丝毫准备，不仅是高门，更是军队。都城高门只是高傲而军卒懒散松懈，刘裕见到自然着急。如果是先前，见到这样情况刘裕一定愤怒，可是现在，刘裕决定为志士，其便不再愤怒。

        有为志士之愿，刘裕便不依赖他人。不再对他人指望，一切只靠自己，而走出京口进入都城，刘裕不仅眼界开阔增长见识，更是顾咸、陈奉行为多少会有影响，何况还有大人静观吩咐，于是刘裕行事不再如先前只激情而是开始冷静。正是冷静，让刘裕在顾咸、陈奉对话中意识二人作用，然后道出自己见解。可是，刘裕到底学儒不成又未按顾咸愿望入玄，所以其言虽是见解，可却不是其认识之后总结，于是陈奉、顾咸问，刘裕不能回答。

        刘裕不答只疑惑看向自己，陈奉便更奇怪。虽然友刘裕，可是与之熟悉后，陈奉更见刘裕身上不足，于是其便生改造心思。当然，改造刘裕既是要使其提高，更是陈奉愿刘裕能为公所用。对刘裕有这样心思更是努力使其顺从，刘裕忽然谈论自己与顾咸作用，陈奉如何能不奇怪？

        奇怪，陈奉自然要知道，于是其便开口问道：“以为我与伯言有作用，寄奴又将如何作为？”

        虽然与顾咸疑惑刘裕如何忽然道出这样言论，可是陈奉用心到底与顾咸不同，不曾纠结刘裕对自己及顾咸评论，陈奉更关心刘裕行动。

        陈奉问刘裕将如何作为，便将谈论改变。不再被追问，刘裕便能够接上先前谈论，于是其自然能够继续表达。

        “行动。寄奴作用是在行动。”刘裕立即答道。

        原本同样想问刘裕，只是陈奉先开口，顾咸便以其为试探所以未再出言，现在刘裕又言自己不曾想到，且是突然快速回答，顾咸依旧不解，于是便脱口问道：“行动？”

        “是。伯言兄使雅名更盛，不仅让人敬重，更会影响；承宗兄掌握更多情况，自然能把握其后发展，如此寄奴更应行动。寄奴恳请二位兄长指点行动。”顾咸不解，刘裕自然要表达清楚。

        虽有心助公经略世务，可是陈奉到底先前一直在行风雅，而顾咸更只一心行风雅，于是二人对如何相助公虽有想法可却并不完全清楚更无章法，然而毕竟有心公更是用心，于是刘裕之言，虽在意料之外，可是二人却意识此是正确方式公最需要行动相助。

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