第六十二章 妙手回归 (1 / 3)
        转眼间，又是一个开学季，学生纷纷从家赶过来聚集在这里，假期了死气沉沉地校园在这一刻复苏，一切都恢复到了平日里热闹的校园气氛，一路走来看到同学们结伴聊着自己遇到的新鲜事，看到这样的他们，何若霜也变得格外的开心和放松，可是来到那栋高三的教学楼似乎感觉到从来未有过的沉闷感。

        这里的气氛似乎像一个大石头似的压得每一个人都喘不过气来，走到我带的班级的时候似乎略有轻松了些许，也许因为是艺术班级的原因吧，他们也许并不在同一起跑线上吧，艺术生还有艺术加试的分数可以弥补文化课的确实，但是也只是几个别的表现罢了，大多数人还是和普通问话课学生一样争分夺秒的把握住时间。

        “上课！”何若霜听到铃声响起笔直的走向讲台。

        “老师好！”同学们纷纷站立着向老师问好。

        没有听到俊凯的“起立”声还是有些许的不自在，不知道他们究竟什么时候可以回到学校，眼看着一走就是半个月的时间，真的不知道他们最近怎么样，好几天都没有联系了，会不会出事？还是在山里没有信号，想了想觉得还有助理小哥哥们在，他们一定会没事的，现在这样紧张的高三倒计时的时刻一定不能让自己走神才是。

        “我们翻开新的篇章，和以前一样大家还是边学习便用看到的单词编一个小故事，一会要请同学们讲述出你的故事还有启发。”

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        每一个故事都是那般精彩，看到这样的他们一定在暑假里预习过课程，何若霜真的觉得作为他们的老师真是有些惭愧，自己只是大致的看了看并没有过多的深入了解过，他们有些时候或许被人遗忘在脑后，在老师和校长的眼中也许只把所谓的加强班列如重点对象，可是有些时候是作为老师的主管感应罢了，不是每一个加强班的所有学生都能得偿所愿考上理想的大学。

        在很多时候所谓的班级等级之分会给孩子们带来一定的误区，有些自卑些的学生有可能觉得自己再怎么努力也低人一定的感觉，有些因为环境而选择了自我放任，可是我觉得能够成为我学生的所有人都是好样的，我从来不会把他们任何一个人放在一起比对，因为每一个人都有长板和短板之分，我们不能那么自私的拿某一个人的短板去和别人的长板去比较。

        不知不觉中下课铃响了，我们似乎都忘记了所谓的下课提示铃，仿佛所有的人都沉醉于我的讲课中显得很是入神的听着我的解说，还有他们各自遇到的一些小误差，他们听得很仔细很认真。

        “何老师你是不是想代替我的英语课程，一个靠关系进来的，还想爬到我的头上”突然间何若霜的讲说被打断，看着咄咄逼人的刘老师，何若霜只是笑了笑看了看钟表没有说什么转身离开把课堂让出来给刘老师上课。

        “何老师你不要跟这样的人一样见识，你是不是只记得这一个班的课程了嘛？”柳世恺看了看刘老师那张巫婆脸就把何若霜迎回了自己的班里。

        “谢谢你，但是作为学生你不应该如此的对待自己的老师，”何若霜看了看柳世恺一脸无辜的表情又看了看有些不知所措的学生，“好了，大家上课吧，请大家原谅我忘记了时间迟到了。”

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