第一一六話 臭頭好煩 (4 / 4)
        叭餔～仨神經病！正事兒不做成天上這兒來駡街～現在還要生姐我親自出馬…也可以叫我透抽啦～此項目最大的缺憾就是沒辦法把瘋臭頭的病給治好…不過別擔心～日後會朝著這個最終目標勇往直前地，去…大家拜拜～那仨去死！

        教改又改…

        咳～透抽竟然放完屁就跑了…阿搶攻唧～不然你還能怎樣？來這抱怨幹嘛～臭慫貨頭！…竟然駡偶慫貨？那是什麼意思…什麼？偶先去處理完透抽再回來找你，死人骨頭唧～畢…能不能別再上這兒駡街？在下都看累了…

        確定短時間之內不會再有瘋子上門之後，一樣分門別類來給大家介紹比較清楚，請看大屏幕…自已升級啊～

        父母積分評定：

        先前沒有好好介紹現在補齊，想要控制大家為人父為人母的欲望是不可能的～至少在有錢人方面…咳～有錢多作怪！畢…為了和現實妥協，阿默默唧又一次…或不只一次…反正現行制度就是多了懲罰性的收費項目，並且找出大家都買帳的折衷辦法…咳～賣積分！畢…年收入達一定水平，資產也足夠的就能提出申請～不過積分費要依照年收入來按比例增加…咳～有錢都是摳門摳出來的！畢…明顯看出這一規定爭議頗多，如果不能理解…芬蘭！少數按收入罰款的國家～自己百度啊…咳～懶出新高度！畢…再來這類寶寶日後只能進入私校就讀，因此門檻相當高…咳～有錢人都有病！畢…臭多嘴頭的意思應該是私校生進入大學後已明顯跟不上進度～父母卻只會嫌孩子蠢…阿記憶唧說可參照虎父犬子…嘿係瞎毀？通用於北京…好像太北，通用於基隆以南～那是啥？嗯…倫理劇？沒印象，總之別人的家務事就不多說了，此項目完。

        教師：

        總算能夠穩定供應～市場價格也日趨合理…咳～雞瘟蛋！你當是葉菜類蔬菜或禽類又大規模感冒嗎？什麼鬼形容～千金難找好老師！知道嗎？畢…嗯～好的老師帶你上天堂，不好的老師直接帶你住套房…咳～心理偏差蛋！什麼鬼老師帶你去開房？尊師重道～不要亂講！畢…阿仗義唧說股票名嘴張國立老師都沒聽說過嗎？臭色魔頭！在下看著又覺得哪裡不對…國後面應該是接志，不然人家都說三國志…咳～文化不足蛋！少提些無關的事～畢…也是，就讓我們先暫時忘掉張國立與三國志～專心回到故事裡…

        忘了許久之後～在下沒看過志只看過演義所以這部份忘得很快，但是張國立老師實在太紅了很難忘掉呀…那～就不忘，回到教師供應穩定這一塊～雖然離完全汰換掉機器老師還有好一段路要走，但從第一線反饋回來的資訊是越來越多也更清楚～在教改未來要朝什麼道路發展上產生了相當大的作用…阿歷史唧說當初應該捨棄與老師共同決定課程內容？言下之意是…咳～缺茨缺默蛋！情趣包事件都能忘嗎？這麼重要的事件…總之人類教師讓咱綁手綁腳施展不開～完畢…臭躁進頭！在下才正要講…反正綁得還不夠嚴實～才會讓你個瘋子上這兒來！

        出去呼吸點新羘空氣轉換心情…同時曬點太陽並給自己澆點水之後～沒有應許之地這種東西！童話裡的故事都是騙人地～在下不可能變石油王子…咳～自知之明蛋！畢…臭打岔頭～重點是第一句！回到項目…教師這項算是變動比較少的，扣掉上述的部份後若真還要說點什麼…老師您辛苦了！

        學生：

        咳～雖然咱才是最辛苦又無人聞問…但莖濕易求～人師難得啊！畢…啥？臭樓主頭也在實驗應許之地的傳說嗎…阿糾錯唧說經師～只會按表操課的老師…心理素養的差異是嗎？臭錯字頭～什麼玩意兒…

        學生的心理素養就沒那麼多要求，能按表操課就好～成績…與時俱進的成果已經可以讓同學們提早選擇更適合及感興趣之專長，也不一定要成為萬事通才能畢業～先上大學也不再是最佳選擇，進入職場後再半工半讀的選項似乎比光讀書更有利…咳～沒有那麼多需要大學學歷的工作！畢…阿六次唧又撿漏～還是牽一髮動全身，從長計議中…是禿子嗎？這麼惜髮…咳～安全帽蛋才禿！畢…瘋話不是說多了就會成真！臭該禿頭～回到學生…該好好珍惜青春年華！

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