第七十三章 工业教育 (2 / 2)
        “这人自然，对外拓展部你组建起基础班底之后，就要分离出来，作为一个独立的部门来运作，而且会有必要的武装。”这些吴鹏早就想好了。

        随着汽车产量的越来越大，对于橡胶的需求自然也就越来越大了，吴鹏可是记得后世有一个橡胶危机的，现在还没有表现出橡胶的热卖，但几年之后橡胶涨价是必然的。想到了橡胶吴鹏也就想到了成立一个专门的部门来管理中国国有对外产业。于是才有了对外拓展部。

        解决了对外拓展部的问题吴鹏又看向了刘家照，老刘在东北搞了十几年的教育了，官一直没变，不过刘家照也不在乎这些，毕竟这是自己喜欢的职业。

        “家照，现在国家大了，教育问题也重了很多，以前在辽东搞的那一套还要在全国从新搞一遍！”吴鹏笑道。

        “皇上放心，现在比当年轻松了不少，起码不用为教师发愁了，基础教育的老师先在河北、山东、河南三省分配下去，其它地方要与行政官员一起分配。”刘家照心中早有计划。

        “这就好，工作中遇到什么问题没有！”这是一句典型的废话，能没遇到问题吗？

        “问题也不是没有，主要是许多地方人们不认学校，刚刚在京郊建了一所小学，但上学还需要动员，老百姓不认咱们的学校，还是比较喜欢私塾先生，而且不少的私塾先生对于学校也有抵制，这是抢他们的饭碗呀！”

        “看来宣传工作也要做到位才行！”吴鹏叹了口气道，看着平平稳稳地权力交接，若是一个昏君，现在就可能**三千了，但一个明君只要将某一事细察下来，问题多多。

        “家照，我们还是要搞两头教育，基础教育摊子要铺的大，要让每一个愿意上学的孩子有书读，让人人都认识字，第二就是精英教育，人人都上大学这是不现实的，在现在的中国就更不现实了，对于能够来到高等学府的精英来说我们要花大力气培养，这些人虽然少，但却是以后国家发展的基础！”吴鹏再次强调到。

        教育永远都是金字塔型，精英永远都是少数，只不过在中国更加明显。这也是吴鹏既想提高全民素质又想多一些尖端人才，两者平衡的结果。

        “皇上放心，我明白的！”

        “皇上，还有一个问题！”本来刘家照要走，但又想到一问题，回身道。

        “是这样的，我们现在教材是在改革区多次改版之后的，一下子给这么多人用是不是太过于超前了！”刘家照笑着说道。

        这倒是个问题，书中的很多思想与平常人们教导的并不一致。

        “我觉得没什么可改的！”吴鹏思索着，语言、数学、历史、地理……有什么可改的，除了地理其它的都是事实，而地理吴鹏也不需要改。

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        (不好意思，发晚了，单位加班还不加钱，你说烦一烦，大过年的！哥们连回老家的票还没买呢！）

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