192.人丁丝绢 (1 / 7)
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        即便皇帝再想用什么法子鼓励寒门学子积极走向仕途,可也只能是一时利诱，不能根本解决“上品无寒门，下品无势族”的局面，仅仅靠寒门子弟自己的努力，是无法让天下人都认同的。

        但这终究是父亲和陛下的理想，所以贺革愿意接下会稽学馆的烂摊子，也愿意收下父亲最后托付的事业。

        梁山伯其实出身并不算卑贱，他的父亲曾是山阴县令,也曾因聪颖而被贺革的父亲贺玚收入门下,只是他时运不济卒于任上，留下了孤儿寡母。

        梁山伯从小跟随父亲读书学习,天资聪颖,却因为需要照顾家中田地和赡养体弱的母亲，一直得不到很好的学习条件。

        直到皇帝开设五馆，贺玚挂念弟子的遗子,也修书让他去会稽学馆，梁山伯才在母亲的鼓励下入读五馆。

        五馆生本来就有地方上供给学生食宿和一应费用,梁山伯再将家中田地租给同族耕种得租再留给母亲,得以两全其美。

        梁山伯心无旁骛之下,才学也突飞猛进,因为梁父的关系,尚且年少的时候就也被贺玚收入了门下。

        但贺玚收他入室时身体已经大不如前,加上还要为其他生徒授课，大多数时候倒是只有个师徒的名分。

        等贺玚去世将梁山伯托付给贺革时，贺革也只来得及打好他的基础，都还没有好好教导梁山伯，梁山伯的母亲就病重了，他只能休学回乡侍疾，之后又是守孝数年。

        说起来，他和这孩子，也算不上有多了解。

        贺革是个真正的君子，对于父亲临终前的托付，他是一心一意想要完成的。父亲临死之前最放心不下的，便是这个没得过他多少照顾的弟子。

        所以贺革想要帮他，因为这是父亲的遗命，但他却不知道该如何帮他。

        他可以让梁山伯拥有最好的学习条件，也可以不拘门第的倾其所学的教导他，但他只是个博士，解决不了九品中正之下的选官规则，也没有办法让他从吏门一跃成为高门。

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