第三百九十七章 思维反转 (1 / 3)
        “其实并没有太多的区别的，理科和文科，虽然是两个截然相反的类型，要是想要眼前近期的表现得话文科更加适合，但是需要长期作为考虑的话，理科反而更加合适。”

        “什么意思？”刘馨雨也有点不明白了。要是从萌萌刚才的话来开看的话，语言能力很强，应该是善于沟通吧！而逻辑思维能力比较强的话，应该是去学习理科才对，为什么选择文科呢？

        “首先需要区分的是自己想要走的路，然后再来选择。现在的人忽略的一点就是，他们不理解现在开始和知识的意义。从学到初中，学到的知识其实是一样的，而且考的内容也是一样的。但是比较重要的一点就是，你是为了什么而学的。这些是很明显，因为不存在分科，而且知识点也比较少。高中才是关键的时间。因为他会分为文科和理科。至于文科和理科的选择，则是看你为了什么了。很多人选择文科和理科是根据自己来选择的，但是有些人成绩并不是很好，原因就在于这点，你的目的是什么？”

        “那么目的是什么的？”

        “现在的学生，学习仅仅是为了两个目的，一个是充实自己，而另外一个则是为了成绩，因为成绩而学习。这样的人也是有的。并不是因为聪明，而是因为他会考试。”

        萌萌的这番话，让两个人一脸懵逼。貌似萌萌的事情，和一般学校的事情，完全不一样。感觉萌萌不像是一个教育其他人的身份，而是一个神棍。

        “现在的老师都只是在自己教育的课目上直接灌输知识点。而学生学到了多少，则是老师是不会管的。这个就是现在的老师。但是除此之外，学到的知识和用到的知识，并不是相同的。这就是为什么有的人成绩好，但是有的人成绩不好的区别。不是因为学到的东西不一样，而是因为他们考的思考不一样。”

        “思考不一样？不懂。”三叔一脸懵逼。但是刘馨雨貌似懂了一些了。

        “你的意思就是，考试的时候，老师并不会老老实实的根据你的知识点来出题，就简单来，就是一加一的题目，他也会出一些迷惑性的方式来出题，就比如你有一个苹果一个梨，你在给我一个梨和一个西，可是最后问的问题却是你手里有几个梨？而苹果和西不过是迷惑的条件。”刘馨雨解释道。

        萌萌点了点头，“其实考试并不是简单的对你掌握的知识点进行考验，而是会有些一陷阱性的考验。这就是开始和学习的不同。这也是为什么有的人平时学习总是很好，但是却拿不了特别高的分数，而有些人看起来什么都在做，学习平时也不用心，但是考试成绩却异常的好。这个就是考试，掌握知识点不是全部，理解才是最关键的，就算你掌握的知识点不全面，但是也可以通过理解的题目来进行解答。而到了高中的时候。就更是如此了，他们会一遍一遍的做题，而做题的目的并不是为了把没有掌握的知识点掌握完全，而是在于理解题目，学习出题人的思路。而知识点，则是需要自己在习题中学习和巩固的。”

        萌萌看来一眼刘馨雨，也是有点发愁，刘馨雨的知识点差的很多，要是不补的话，还是没有用处。

        “然后就是一些关于考试的东西。一般人的思维，擅长理科的是计算能力很强，思维逻辑能力，运算能力，这些比较厉害的方面才回去选择理科。而文科更多的是语言表达能力，甚至是死记硬背的能力。但是其实是完全相反的。理科更加需要的是死记硬背的能力，而文科则是需要思维逻辑的能力。因为理科的一道问题，需要找到与之对应的唯一的方程式。只要有了这个方程式，把里面的数字带入其中，计算出数值，就可以了。而文科，并不是那么死的规定，里面的主观题都是可以用语言来写出一个大概，有了这个大概，就会有分数。这也是为什么文科要比理科的分数高的原因。所以，要是为了自己的未来的话，就选自己所擅长或者喜欢的，可是为了成绩的话，则是选择相反的。”

        萌萌再和刘馨雨着学习上面的事情，而刘凯跃则是带着木逸和郭佳在自己的房间里面。

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