第三十七章 规则的解读 (2 / 3)
        “说的也是。”查理点头称是，随后道：“有件事情恐怕你还不知道，天英八个录取班级的初试内容都不尽相同，也就是说除去次试无法亲自对战外，我们与其他班级的学生没有可比性。”

        雨果道：“都是体能测试而已，真是操作起机甲对战的时候，那点体力的优势完全可以忽略不计。”查理点了点头道了声也是。

        这时运输机的广播系统突然开启，教导主任沈名的声音响了起来。

        “全体学生现在准备一下，十分钟后运输机将进行随机顶点降落。随后比赛开始，届时每个班级只能在指定区域内进行活动攻击，智能作战系统将会予以位置提醒。”

        “另外，相互对战的单位进行淘汰全歼战。无论是哪一台战斗机甲在被系统默认为‘死亡’后，便予以淘汰，即便该机甲所在单位获得最终胜利，都不能进入下一场的比赛。”

        “作战单位所有参赛机甲完全被歼后，即另一方获得胜利。”

        略有刺耳的电流声划过，运输机内的广播系统随即关闭。

        雨果微愣了片刻后不禁苦笑道：“真是够简洁的规则介绍。”

        查理也赞同道：“咱们这位教导主任真是够惜字如金的。”

        雨果道：“我看未必，刚才所说的规则虽然简单，不过信息量确实不少。”查理一时间没有理会明白，向雨果追问缘由。

        雨果解释道：“淘汰全歼战，与你当初所说完全一样。这个规则最能令人玩味。在这个制度的比赛情况下，可以说既是团体战又是个人战。每个人都想取得胜利，都想进入下一轮的比赛之中。不过要想取得一轮比赛的胜利便不得不与团体共同行动，相互协同作战。不过话又说回来，这种类似于小型战争的会战，想要没有牺牲是不可能的，那么牺牲的角色谁去担当？谁又愿意去扮演这一角色？可以说校方这手人性诡计玩的实在是相当老道。”

        查理点了点头，这种浅显的道理任谁都会想到，不过即便想到却无法应对，这才是这个规则真正厉害之处。

        雨果随即又道：“还有一条便是跨区作战的事情，刚才规则中提到是智能作战系统提醒，我刚才查了一下作战系统，当中没有此番对战的地图资料，也就是如果我们陷入一定的危险困境之时，很容易也受困于地图的死角之处，在一片位置的地域中作战是最让人头疼的。”

        查理点了点头头，心中有些惊讶于雨果此刻分析的冷静与准确。哪知雨果又说出了第三条。

        “规则中提到机甲不能跨区作战，那么武器是否可以跨区？要知道我们现在的情况可不是数个世纪前的冷兵器时代，如果向着远方区域进行远程打击，说不定就会影响另外一组对战的结果，而这个结果相对而言是对自己有利的，至少少了一个对手，就多出了一份机会。”

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