384.柳暗又花明3 (2 / 3)
        “刚才万青松老师问我有没有解决方案，我说有。因为，我们可以凭借现代化科技手段，削弱那只上帝之手的关键性。甚至，不管那只手在或是不在，人才气泡们都能自动破顶而出。”

        “方案解决思路，就是所有瓶装水们必须聚拢合并在一起，从一瓶水变成了一个水塘，一个湖泊，一个大海，体量大到任何手都拿不动然后，引入水体自震机制，也许可以叫潮汐，于是，许多气泡们就能顺利脱颖而出了！”

        现场观众一片哗然。有很多交谈接耳的微弱议论之声。

        步可能很快又说道

        “下面我们来举实际例子说明。”

        “我国有四百多所高等院校。在我的眼里，每一所高校就是一瓶矿泉水。它们很轻易就能被，某只上帝之手拿起并摇一摇。”

        “但是，如果把这几百所高校给合并在一起，体量巨大的话，那某只手就未必能够拿得动了！”

        “在现实世界里，想要顺利做到所有大学合并这一点，永无指望但幸好如今是万能的互联网+年代，总会有一些时代性的一线天机遇存在着。”

        “正是基于这样的思路，两年多前，我司诺亚公司，开发了一款，旨在把全国所有大学生，召集在同一个地图场景里头的大型网络游戏我们深信，它对我国的高等人才现代化涌现机制，大有裨益之处。”

        “高校大联合到底有什么好处?下面，我不妨来给大家简单讲解一下，我国历史上的一所联合高校，它就是曾经赫赫有名的，南西联合大学。”

        “南西联大在办学期间条件简陋，生活艰苦，但短短办学八年多之间，却培养出了一大批杰出科学人才。其中2人获得诺贝尔奖（物理学奖）；8人获得两弹一星功勋奖；4人获得国家最高科学技术奖；另外还有171位两院院士及100多位人文大师。”

        “关于这所联合大学，网络上的介绍很多，我这里就不过多赘言了。我想要说明的是，我本人对这所联合大学极其感兴趣，并做过一些深入研究。”

        “我个人认为，这所大学之所以成为教育史上的惊天奇迹，其究内在原因，三个重大因素不可或缺。”

        “其一，天高皇帝远因素。当时，国内外扎堆破事一大堆，蜂后遥隔千里，无暇分身进入校门之内。”

        “其二，学生学霸扎堆，物以类聚，群体自酿化学发酵效应猛烈。”

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