42.又见范老师 (2 / 4)
        画面很简单，唯一有些抢眼的，是坟前的丛生不堪的很多乱草，已经长得老高了。

        范老师一边在进行最后收尾线条勾勒，一边解释说道：“这幅是画出来要送给你上次遇到的那个步可能师兄的，他喜欢这样的隐晦寓意。”

        寓意？

        姚亚耀的心里不禁嘀咕了一下。那天，他看到那本《夏工大风云录》的时候，一开始确是暴跳如雷。后来，这副范老师送给自己的漫画，无疑有起到了一些警戒和安慰剂的作用。这副画暗示和提醒了自己，这个身边的现实社会，也是如同漫画里的世界一样，无疑是存在很多阴暗面的。

        在该沉默的时候保持沉默，其实就是一种正确的自我防卫方式。例如刘此欣科幻名作《三休》中，叶文洁代表地球文明向宇宙随便吼叫了几嗓子，暴露了地球的空间坐标，结果就导致了地球的一场灭顶之灾

        从小到大，他的父亲也一再告诫自己，一定要尽量和官二代和富二代保持距离，哪怕他们是做出了一些过份的事情。

        “忍字当头。我们只是普通的小老百姓，和他们斗，无异于以卵击石。你也许会赢上一两次，但是他们永远是最后的胜利者，总有办法整到你浑身难受，处处碰壁受牵制。”这是父亲对自己的一直循循诱导。于是，那天，他最终听从了范老师沉默是金的建议，尽管那并不是自己内心的真实想法。

        范老师画作收工之后，两人在客厅里的会客茶几边坐下。范老师先是给姚亚耀泡了一杯大壶茶，然后自己也泡了一杯。

        “今天让你过来，没啥别的事，就是想问问你，这本学校里的杂志，你看过了没有？”范老师说道。然后，他从旁边的柜上抽出来一本杂志，正是一本最新日期的《夏工大风云录》。

        他翻开了首页，映进眼帘的，正是很多张的相片，主角都是姚亚耀率先搞出来的特殊室内降温设备。这本杂志，和那天庞梓拿到宿舍里的，是相同的一本杂志。

        “看了。”姚亚耀的回答，很平静。

        “你不生气？你的舍友李小刚同学，可是偷走了属于你的功劳和你的荣誉”范老师的表情，似乎微微一愣。

        “生气不能解决问题。反正那个又不是我的发明，是国外的工程师们的发明。我也只是一时的模仿而已，自己都没付出什么劳动的。”姚亚耀的回答，依然是很平静。

        “学校里有些高层领导，可不这么认为。他们认为这是在校学生思维活跃，就地取材和改造身边艰苦环境的完美典范。《夏工大风云录》可并不只是给这个学校的学生看看而已。”

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