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        两人一言不合,大战了三百回合。

        老师看到两人开始你压着我我压着你地推来推去，一开始还以为是小孩子打闹，后来一看不对劲，动作有点过头了，赶紧把两人隔开。

        整个过程之中，殷怜也只是淡淡地往这边看了一眼，并没有太大的反应。

        最后实习老师把殷长生拖到了一侧，坐在殷怜的另一边，自己则用身体把杜文笑隔开，坐在花心正太和殷怜的中间。

        然后她才反应过来，殷怜的反应有点太平淡了。一般的小女孩看到同龄人打架，反应理应当会更激烈一点才对，尤其打架的人之一还是殷怜的哥哥。

        比如此时此刻，就有好些孩子凑在一起，一边偷眼望向这边一边窃窃私语。老师觉得这才是孩子们的正常反应，好奇心重，喜欢凑热闹，什么事都要插一脚。

        殷怜却坐在那里，安安静静，带着微笑，翻看着新拿到手的图画课本，对旁边发生的所有动静都视而不见。实习老师看着她的神态动作，就隐隐有一种不一样的感觉。怎么说呢……就像那种之中，那种天生大小姐风范的公主型角色。

        这个小姑娘太不一般了。

        这个时候绘画老师进入了教室，敲了敲黑板，让一众小孩安静下来。

        上午的教学时间安排的是一节课的算术和三节课的绘画。南华与其说是幼儿园，其实更像一个高级进阶的幼教中心，一般半天的课程安排就是一节知识课，加三节气氛轻松，寓教于乐的氛围较浓郁的才艺课。

        一个教室里差不多也就二十多个学生，完全是小班状态。不但如此，每期家长还可以给孩子选择偏重的才艺课，十分自由开放。

        实习老师之前被交代说殷怜没有上过相关的课程——或者说她根本没有上过学，所以女老师很用心，开始上课之前就细心地教起殷怜一些细节上的事情，琐碎如怎么握笔，怎么使用各种画具，哪里存放属于自己的文具，都一一教了一遍。

        此时已经中班的末尾，殷长生等人都已经学了不少东西，女老师虽然教着殷怜，心里却并不看好她，因为基础实在差太多了。

        事实上也跟她预料的差不了多少。

        殷怜拿笔的姿势倒是挺标准的，但是一旦落笔就能看出端倪了。这个女孩的手非常不稳，很可能从来没有握过笔，所以画条直线都是歪歪扭扭的。

        殷怜也没有预料到这样的情况。

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