第一百二十六章 利益 (3 / 3)
        “那既然诸位卿家都觉得这培训班可开，那就这样定了……”杨改革试探这问了一下，看是不是真的。

        听到皇帝要把这培训班的事定下来，才有人站出来，道：“启禀陛下，臣以为，进士班培训，可以，不过，这课程，是不是要调整一下？”

        调整课程？杨改革看不出自己的课程那里要调整，自己这都是列的最低的要求，再低，就不行了，就不像后世九年义务教的课程了。这语文，数学，历史，物理，地理，体育，劳动，好几门课都是合并了的，再少，可真的不行了。

        “卿家以为该如何调整？”杨改革觉得自己的课程没有什么值得调整的。不过还是问了问他该如何调整。

        “启禀陛下，臣以为，诚如刚才那位大人所言，君子六艺，如果臣没看错，陛下只列了其中的数，如果体育是合并了御和射的话，那么，陛下的课程当中，还缺少，礼，乐，书，三样，如果陛下把这三样补齐，那么，这君子六艺，可就在我大明朝复活了，想必，新科进士们，学问品德，必定再上一层楼。”这位大臣娓娓而谈。

        诧异！绝对的诧异！杨改革怀疑自己听错了，还有人觉得自己的课程开少了，还要增加音乐课，礼仪课，这个，这个，实在有点意料之外，杨改革本来以为，这群臣们必定会死守传统，反对自己开进士培训班，却没想到，还有人建议自己增加科目。这个，难道一夜之间，群臣都被洗脑了吗？

        就在杨改革差异的时候，又有人出来奏到：“启禀陛下，臣赞同xx大人所言，既然重复君子六艺，那么，就该复得全面一些。”

        这都是怎么了？杨改革实在没料到会是这种局面。

        下面的群臣又是嗡嗡嗡的议论着，但是，已近和平了许多，争论的更本就不给力！

        ……

        其实，给进士们培训，实在算不得什么大事，进士已经是科举的尽头了，已经不用考试了，说要培训一点什么数学，农课，其实根本就没什么，很实用，还不会影响到科举，不会影响到天下士子们钻研的内容，不会影响到文人们进阶的体系，对天下文人没有什么大的改变，但是，这个不是重点，这里面的原因何在？

        很简单，一旦进士们开始培训，这负责培训的人那就有了“座师”和“弟子”的事实，这个在古代的社会，就是十分重要的资源，特别是这些新科进士，更是相当重要的政治资源，这些进士，将来都是要朝堂上面的顶梁柱。未来的阁老，几乎可以肯定会从这些进士当中出，所以，争夺这讲师的位子才是真，争夺未来的政治利益才是真。所以，也就了前面的战斗，都是小卒子在进行的场面，大佬则一个也没出来，都等着后面看好戏，把目标火力对准了那些讲师的位子。

        ……

        杨改革莫名其妙的就通过了这个看似不可能通过的培训班。心里纳闷，今天这是怎么了？佛祖显灵了？上帝显示神迹了？明朝的精英都开窍了？还是这些明朝的精英一夜之间都被未来过来的人穿越了，知道落后就要挨打，想追求进步了？

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