第四百三十四章 雨中的急行军
        黄翼升做事太过火，被满清罢了职务，一脚踢回了老家，再接班的就是现任的长江水师提督李成谋。也是现在潘阳湖上满清水师的指挥官。

        这人也是湘军宿将。长江水师是湘军的自留地，黄翼升被罢免了，李成谋就顶上来。甚至光绪二年的时候死了老娘，按理说要丁母忧的，都被夺ｑｉｎｇ留用了。

        这人指挥水准也就那样，长年在江上打滚，该怎么做还是有自己的一ｔａｏ的。可要说是啥子名将，还是罢了吧。

        李学鸣三个相互看着对方。都是ＺＨＡＮ场上的老鸟，怎么不知道ｂｉ实就虚。可飘在潘阳湖上的长江水师，防备实在严格。他们可没胆量贸然把一支军队送过去！

        秦军手中没有一艘蒸汽船，全是老式的江湖沙船。速度比不上长江水师，后者因为曾ｇｕｏ藩时期的安庆ｎｅｉ军械所和李鸿章手心里握着的江南制造总局，可是装备了有十多艘艘小型蒸汽ｐａｏ艇的。

        当年安庆ｎｅｉ军械所制造的‘黄鹄号蒸汽小火轮，可是中ｇｕｏ历史上的第一艘蒸汽船。

        曾ｇｕｏ藩观看后记道：“同治元年七月ｃｈｕ四日，华衡芳、徐寿所作火轮船之机来此试演。其法以火蒸气贯入筒。筒中三窍。闭前二窍则气入前窍，其机自退而轮行上弦；闭后二窍则气入后窍，其～机自进而轮行下弦。火愈大则气愈盛，机之进退如飞，轮行亦如飞。约试演一时。”曾ｇｕｏ藩对此非常满意，感叹道：“窍喜洋人之智巧，我中ｇｕｏ人亦能为之。彼不能傲我以其所不知矣。”

        虽然这一回李成谋没把全部的蒸汽ｐａｏ艇都带过来，可七艘二百吨到四百来吨的ｐａｏ艇。也足够李成谋制霸潘阳湖了。何况他身边还有过百艘的旧式湘军ＺＨＡＮ船。

        一共六千多兵力呢，不仅是水上。岸上的ＺＨＡＮ斗力也不能小觑。这些人如果冒不失的杀上岸来，可也够李学鸣他们喝一壶的。

        所以长江水师的存在给江西方面军带来极大的困扰。李学鸣三人也早就不对跨湖作ＺＨＡＮ报以希望了。

        但这事ｑｉｎｇ能难得住刘暹吗？

        ……

        秦王亲征江西，行辕抵至南昌，消息是瞒不住人的。两军防线对面的刘坤一、刘秉璋等人很快就得到了消息。

        四十六岁的刘坤一绝不是一个善茬。原时空中，在左宗棠逝去，甲午ＺＨＡＮ争之前的十年中，南ｇｕｏ第一重臣，坐镇两江，跟李鸿章的北洋鼎足而立。实力是自然远不如北洋。但是官场声势上，还真的不落李鸿章几分。

        刘暹对刘坤一很有好感。这并非因为刘坤一的能力或是清廉什么的。刘坤一不贪婪，但清廉两个字也跟他扯不上关系。

        他大侄子刘长佑，年纪比他大了十二岁的大侄子，早在甲午ＺＨＡＮ争前十二年，就曾经建议先发制人讨伐日本。

        在朝鲜的事ｑｉｎｇ，刘长佑认为日本本来就违背了ｇｕｏ际公法，一旦开ＺＨＡＮ，在ｇｕｏ际道义上占不到便宜。且其侵略成ｘｉｎｇ，迟早会吞并朝鲜，不若乘其羽翼未丰，先发制之。他认为。自同治以来，朝廷讲究洋务，设立海防。习水师，修ｐａｏ台。ＧＯＵ铁船，造枪ｐａｏ。投入了大量的金钱，正是其用武之时，倾中ｇｕｏ之全力诛一日本，是有把握的。

        光绪七年（距中日甲午ＺＨＡＮ争1894年差12年），他上疏提出具体计划：“伏乞皇上先暴日本之罪，简大臣宿将有威望者起东三省之兵，出松花江以临库页岛；别命一军出朝鲜，以扼其西；而后选明习韬略、ｓｈｕ习水师之将，由宁ｂｏ、定海率舟师趋长崎，以攻其南。或虑来扰海滨，则东南沿海久设练军，亦自有防ｙｕ之具。硫球臣民喜复疆土，必将有助顺之师。凭庙算之长，海外有截，天戈远震，四夷戟兵，朝鲜、暹罗、缅甸诸ｇｕｏ可免蚕食，不ｄｕ越南也。”

        可惜满清没有采纳他的建议，或是说根本就不考虑他的这份折子。

        爱屋及乌，刘暹对刘长佑充满好感，对刘坤一自然就另眼相看了几分。

        不过刘坤一这家伙是个绝对的保守派。他在去云贵之前，曾经在江西巡抚位置上一任五年，他干的那些事就证明了他是个绝对的保守派。

        成长于闭塞而又民风强悍的湘西邵阳，不怕死、不畏难、不服输的“宝古佬”气概染之刘坤一全身。加之饱读儒家经典，具有十分强烈的民族气节，更由于他是军伍异途进身为封疆大吏的，较之他人对清廷更多了一份忠诚。基于这样的文化ｊｉｎｇ神底蕴，“忠君”、“安民”，成为他那时一切政治活动的中心和出发点。

        对洋务派提出的“洋为中用”、“师夷之技”等SI想和做法是不相信的，对洋务派确立的以富ｇｕｏ强兵为目标和推行以模仿西方为主的一系列改革措施，表现得很不热心，明确反对兴修铁LU、架设电线和采用西法采矿。

        在他看来：富强之道，茫如捕风击影，造ｐａｏ、制船亦都隔膜之事。造ｐａｏ，我尚得用；制船将与洋人争锋海上，以我所短，敌彼所长，学孺子之射以射孺子，恐终为所毙，因而“何必多糜金铖，徒为洋人所笑？”

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