第 29 章(第二十九章（三合一）...) (3 / 30)
        宋爸听见了，生怕村人们提出想看设计图（万一他们认不出来画的是个什么形状儿子又哭怎么办），立刻插嘴转走话题：

        “幺儿能做出这个手摇风扇出来，那还是要多亏了何老师帮忙，要不说人家不愧是高中学历呢。

        看着文文静静一姑娘，这种木工活她居然也能教。”

        宋药的注意力果然被带偏，在旁边纠正道：“爸爸，不是木工活，是物理。”

        宋爸赶紧改口：“对，是物理，要不是我亲眼看到，我都不知道这么小个东西要做起来还真挺费劲。

        一会是这个原理，一会是那个原理的，我记都记不住，偏偏幺儿就能分清楚，有不懂的地方何老师一说他就懂了。”

        宋药也没有光自己挨夸：

        “爷爷也懂的，我一说爷爷就会了，这个风扇就是爷爷帮我做出来的。”

        一把年纪了还要偷偷学习的宋爷爷：“……做这个风扇的确是挺锻炼木工技巧的。”

        说起来也是一把辛酸泪。

        这个风扇因为是木质结构，又是“古代的古代”的技术，课程里面或多或少是带了一些木工知识的。

        宋药没接触过木工，还以为每个木工都会知道这些“基础”知识，跟爷爷一起做风扇的时候就无意中带了出来。

        “爷爷这个不是用xxx就能做好吗？”

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