第62集 教育强县 (2 / 5)
        龙德县的优势是经济基础比龙封县实力雄厚一些。有些县城学校的硬件基本上都有，但是缺点也是很多很多的，比如说乡下的学校硬件也不行，而且也没有钱。

        作为龙德一中，要影响龙封县创建教育强县，确实是不容易。但是梁胜就觉得他可以做得到，他觉得他有办法，因为他觉得可以从评委下手。

        为了能够使教育强县评评估过关，2005年2月，龙德县召开了全县的教育工作会议。各教办主任，各中学校长参加会议。县政协**、教育局长郭光要求各镇要严格按照教育强县的标准，三年内分期分批全部达标，全部评为教育强镇：县内全部镇都评为了教育强镇，龙德一中先后评为省一级学校和国家级示范高中。这样，龙德县就可以评为教育强县了。

        各镇教办主任就哇哇叫，因为没有钱。县教育局也是没有钱。因为教室啊、电脑啊，运动场啊，这些硬件没办法配齐。还有那个投影仪、学校的图书也没办法达标。

        郭光局长下了死命令，要求是：各镇各校必须达标，必须过关。硬件不达标。各校，各镇自己解决。凡是没办法解决的教办主任或中学校长，一律就地下台。

        台下的校长、教办主任纷纷议论说：“我早就申请不当了，可教育局不批呀。”

        有的校长、教办主任悄悄地说：“是呀，想辞职，不批准。丢下担子私自离职，又说你是逃兵，更主要的是他们不批准，也不安排人去接自己的岗位，万一出了事，责任还得自己自己担。出了大事，可是要坐牢的呀。”

        大家都是无精打采了。

        这边，大家心情郁闷；那边，梁胜却在滔滔不绝。

        会上龙德一中校长梁胜介绍了他们创建教育强县的经验：

        第一，图书不够，到兄弟学校去借图书。现在哪里有钱买那么多的图书？

        第二，电脑不够。将自己家的电脑搬到学校应付检查。老师的电脑不够，可以叫班主任去借学生家长的电脑。检查完了，还给家长和老师。

        第三，教室、学生宿舍不够，运动场地不达标。可以采取招标的方式。由建筑商自带资金来建设。建设完后，如果能兑现资金，当然好；如果无法兑现资金，学校则按银行利息的百分之两百付给建筑商利息。资金缺口较大，也可以问老师们借。利息也是银行一年期利息的百分之两百。

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