第216章 海参崴人道主义行动（六） (2 / 5)
        “工业实力？”胡秀山很快给出了答案。

        “我们经过四年努力，一千多万人完成了扫盲，整个东北18岁以下的青年，完成了四年小学教育。一百多万青年完成了高小教育。20万青年完成了初中教育。三万九千多人完成了高中教育。四千多人大学毕业……包括军校。我们就是要用这样的人力，和日本打一场现代化国家的战争。”

        胡秀山完全不避讳，“日本比我们更早工业化。”

        何锐心中有些失望。这就是胡秀山的局限性，不管是徐乘风还是程若凡，对于国家的未来，或者说对于还没有存在于现实中的事情有着足够的研究兴趣。胡秀山则是一个非常现实的人，绝不会把注意力放到并不存在的事物上。

        并不是说胡秀山不好，胡秀山对于已经出现的军事学术尖端同样有着巨大的兴趣和敏感，这也形成了胡秀山在军事方面的极度专业化。却只是限于军事领域。

        排除掉心中的遗憾，何锐向胡秀山解释道：“工业化的要点不在于多出些装备，也不光是拥有了现代化建军思想。我军的优势在于如何使用这些工具的政治优势。秀山，你会不会觉得日本人不知道他们是在通过侵略中国来获得利益？”

        胡秀山稍一思索才答道：“……，我觉得上层知道，至于下层，我有些怀疑。”

        “呵呵。”何锐笑了笑。何锐年轻的时候也有过这个阶段，尤其是看过不少日本右翼竭尽全力美化侵略战争之后，何锐不仅完全不相信所谓‘日本人民是欺骗’的说话。在何锐看来，日本人民不禁不无辜，更是日本军国主义战犯们的帮凶乃至于同路人。

        到了现在，何锐依旧不觉得日本人民是无辜的，不过也不再高看日本人民了。

        如果把‘人民创造历史’这句话当成理论而不是‘宣传用语’，那么二战中犯下罄竹难书罪行的日本军队是日本人民组成，创造这些思想的也是日本人民。日本人民全体有罪。

        现实中，日本人民竭尽全力遗忘二战，右翼各种胡说八道。都证明他们是知道自己有罪。但是从中国人的角度来看，这些表现是一种不认为自己有罪的行为。

        胡秀山未必掌握了分析这些问题的能力，而且也没有兴趣去学习这些能力。这位年轻人就如一把剑，为的是斩杀，而不是去理解。

        但何锐不希望胡秀山的目光被拘泥于现在这个领域里，就仔细的与胡秀山讨论了此事。

        胡秀山靠着自己的理解力，还是搞明白了何锐对未来中日战争的看法。胡秀山反倒更加不解了，“主席，想让日本人明白战争已经走上了穷途末路，岂不是要让日本人觉醒么？”

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