第一百五十一章：教育启蒙 (2 / 3)
        可惜的是，知识的代差感太强，能够学会的人根本没有。

        只能一点一点的从微小教起，方平安这才明白自己这是操之过急了。

        但好在自己还有时间，这个冬天他打算就在教育中度过。

        教室底部布满了烟道，剧烈燃烧的火焰会在其中循环，为整片空间添加温度。

        相比较外面的白雪皑皑，里面简直温暖如春。

        和其他地区长知识荒漠相比，这间细小的教室中，知识正在萌芽。

        简单的数学正是启蒙最好的教材，每个人的一生和数字就脱不了关系。

        而这些知识，在这群原始人的脑海中也有了一定的概念，方平安教导起来也更加的得心应手。

        时光匆匆流逝，讲台下的人群换了一批又一批。

        部落的人口足足有千人，而每堂课只能有一百人左右。

        人一旦太多了，后面的人就听不到了，那坐在教室里面也就毫无意义。

        每天的课程都差不多，方平安感觉自己都有些想吐，如同给一群小孩子教数数，每天都是1到100来来回回。

        要的就是反复揉碎，灌入他们的脑海。

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