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        这边课桌还跟我们小学时一样老土，是两个人连在一起的。我瘪了瘪嘴，往里坐了一个，把外面的位子让给了姜程瑞。

        人到齐后，何霹雳一分钟也不浪费地从我课桌上拿走了他砸过来的物理书，走到最前面的小黑板前开始讲课。

        补课其实就跟以前上课没什么不同，不就是把那学期常用的知识点再拿出来讲一遍，然后做题，做题，再做题。

        听了会儿，我很快就感觉无聊了，目光斜瞥了下门口的地方，看到那高傲的家伙在用心地写东西，我瞬间来了精神，睁大眼睛挺直了身板继续听何霹雳画力的分解，心里只有一个想法，那就是既然已经是差生了，也绝不能被差生给看低了。

        事实证明，惯性思维影响了我的主观判断，我当时的想法其实是很可笑的。

        我好歹有着想要在同类中崛起的念头，跟这么斗志昂扬的我相比，同桌的姜程瑞就废材多了。

        那小子从小就有小儿多动症，板凳上坐久了就浑身不舒服。

        这会儿，何霹雳正背对着我们在黑板上画一张很复杂很复杂，在我看来根本不是我们这种差生所能理解的物体受力分解图时，小姜同学突然双手抱着凳脚无声地挪着屁股，对着敞开的门口慢慢移动位子。

        几乎全部的人都看向了他，有人被他那滑稽的动作逗笑，笑出声来，引来了何霹雳的转头瞩目，而那时，姜程瑞的身子已经又回到了课桌上，半蹲着，装作他还坐着凳子的模样，而事实上，他屁股下面的凳子早跑到了走道里。

        还好何霹雳的注意力还在他那张特别自豪的受力图上，根本没在意这一奇葩的现象。他只是朝我们看了几眼，特别关注地瞪了我跟姜程瑞两眼又转过身去，继续面朝黑板，做力的分解。

        姜程瑞再也等不了，抱起走道里的塑料凳整个人冲出了门外。

        你说他想逃课出去玩，那根本就没必要带人家何老师的凳子对吧，所以他想出去根本不是想玩。

        世界上，总有那么一种人，一天不贱，浑身不舒服。

        他其实就是里面凉了坐不住了，特想去外面坐着暴晒会儿才回来，从而在这巨大的温度差距中，找到一种常人无法理解的惬意感。

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