第一四九章一个智慧且相当胡扯的故事（一更） (2 / 6)
        在袁崇焕在山东黄县兵败，身受重创的时候，崇祯皇帝给袁崇焕派出了三十多名太医，又携带了二十多辆贵重药材，前往登州为袁崇焕治伤。

        而且，一字未提要处理袁崇焕的事情。

        同时，他又提前想起了孙承宗孙阁老，蒙诏原官起用，夕闻命，朝就道，不过他还没有进京，就在丰台被袁可立堵住了，并且献上筹建讲武堂，以生员充任军官的思路。

        大明重文轻武，像汉唐时代，出则为将，入则为相的文武全才，放眼整个大明朝，也是屈指可数。

        如果可以平衡文武之争，解决军队战斗力的问题，这绝对是一场大善举。

        孙承宗很快就在酒肆之内，写下了《请筹建保定讲武堂事》的奏折，准备在入宫凑对的时候，向崇祯皇帝禀告。

        而与此同时，孙承宗也记住了袁可立的得意门生全旭。

        在明代的师生，其实更是一种利益联盟。

        全旭虽然没有入学，他已经是贡生的预备名单了。

        袁可立要收全旭为学生，自然会对其调查，当然按照陈应转述，以及全氏族谱对照，他将准备材料，以河南学正递交上去。

        全旭就可以恩贡的身份，毕竟，全氏在南宋时期，可是满门忠烈，与赵官家共赴海难的烈士后裔。

        正所谓，朝廷有人好做官。

        事实上，只有上面有人，路子就比普通人走得更顺。

        袁可立愿意收全旭为学生，主要是考虑到，全旭对他有用，如果真的没用，他也不会搭理全旭。

        更何况，全旭替东江军送去给养，间接帮了袁可立的大帮，也是鼓动着袁可立复起的关键人物。

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