第四章 十七 (1 / 2)
        校园花坛里的黄菊花，绽放成一朵朵笑脸，似乎在祝贺着我们，圆满地完成了在江西教育学院的进修任务。

        文教局局长齐世光同志，找到我和黄旗声等四人开会，宣布我们被分配在太平中学，并指定我为太平中学负责人。

        齐局长要求我们，去太平中学以后，一定要认真贯彻党的教育方针。

        走向新的工作岗位，大家都很兴奋。散会后，一个个摩拳擦掌，怀着激动的心情，立即带着被卷等日常用品，向太平关赶去。

        从县城到太平关，有五十里路程。没有交通工具，我们只能以步代车。

        夕阳西下，夜暮降临，我们到了太平关。

        太平关，是一条仅有东西向，街道不长的小镇。街道两侧，坐落着参差不齐的小平房。除了村民以外，街道北侧，有卫生所、供销社、营业所；南侧，有公社、小学、粮管所等单位。街道南侧的后门，对着滚滚东流的太平河。

        街道两侧的墙上，每隔一处，就有用石灰写着的不同时期标语口号，由于风雨的侵蚀，这些标语很多字显得模糊不清。

        太平中学，建在太平关西北边的山坡上。

        我们一行四个年轻人响应党的号召，怀着一股革命的热情，开始了创办太平中学的宏伟事业。

        太平中学的初期，是利用当地供销社一个空闲的大草棚，位于太平关西北边的山坡上。从下往上看，首先进入眼帘的是一座大草棚，走进草棚，空空荡荡，只有一个烧饭的大锅灶。再往上，是一排砖瓦平房，共五小间：西边一间是校长寝室兼办公室；中间两间用砖墙隔开，分别是男女学生宿舍；东边两间合成一间教室。

        我们一到学校，王季岳校长热情地接待了我们。

        王校长一九五八年九月，受命来到太平中学。他在这里，既是校长，又是教导总务主任，还是各科的任课老师。在一年内，他边教学边带领学生在山坡上，建起了第一座砖瓦平房。为后来太平中学的发展，打下了良好的基础。王季岳同志可谓是太平中学开天辟地的拓荒者。

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