第三章 十七 (2 / 2)
        我以袁良士的名字，开始了在咸宁高中的生活。

        咸宁高中位于横沟桥，在京广铁路线上，处于武昌和咸宁县城中间，交通十分方便。

        我班上共有三个同学来自武昌。除我以外，还有比我高一级的陈浩和省一女中的胡瑛。

        我们三个在学校成为了最好的朋友。每天黄昏，我们在田野散步，周末到较远的农村远足。

        当时正在开展“*********”运动，在团高官胡超和班主任徐亨镒的鼓励和支持下，我们班排演了话剧《你不是我丈夫，而是我的敌人》。陈浩扮演了一个被糖衣炮弹腐蚀的领导干部，胡瑛扮演领导干部的妻子，对丈夫进行了针锋相对的斗争。在社会上公演后，影响很大。

        那时有个口号，“学习苏联老大哥”，我们的课本，全是采用苏联教材，外语是俄语。看的书籍是《青年近卫军》、《卓娅和舒拉的故事》、《钢铁是怎样炼成的》。看的电影是《列宁在一九一八》、《斯大林格勒大血战》等。

        我们高二年级的语文老师葛楚英，教学严谨，满腹才华。他对学生的要求很严，批改作文时，从遣词造句到标点符号，一丝不苟。

        葛老师特别强调文章中用词要准确，力求生动、形象，用词前要仔细推敲。他上课风趣幽默，旁征博引，至今我仍记得课堂上那些经典的小故事。

        例如：两个东北汉子住客栈。深夜，一个起床小便，惊醒了另一个。问：“谁？”答：“俺。”问：“啥？”答：“尿！”双方仅用“谁、俺、啥、尿”四个字，把意思精炼完整地表达出来了。

        又如：一对新人在洞房窗前尝月。新郎颇有兴致地说：风吹云破，月照我两个，去年我从你家门前过，你为何闭门羞躲？新娘急了，谁躲，谁躲！那是去年的我。淋漓尽致地表现了人物性格。

        再如：大雪天，四个人在一起观尝雪景说四言八句。甲说：大雪纷纷落地；乙说：都是皇家瑞气；丙说下它三年无妨；丁说：放**狗屁。这里，通过每人的一句话，表现出了社会阶层四种不同人的身份和立场。

        他给我们讲“鸟宿池中树，僧推（敲）月下门”的故事，告诉“推敲”一词的来历：一个僧人，深夜从外面回到深山的寺里。见寺门紧闭，他将手伸向大门，犹豫半天，心里反复想：是“推”呢，还是“敲”呢？

        有一次，他发现同学们在作文中很不重视标点符号，就举了个例子，强调标点符号的重要性。一个人在朋友家聊天，窗外下着雨，可到了吃饭的时候。朋友随手在书桌上写了一张纸条“下雨天留客，天留我不留。”书生在纸条上把标点符号改了改“下雨天，留客天。留我不？留。”这一改，意思就恰恰相反了。

        随后，葛老师问大家：“你们说标点符号重要不重要？”

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