第三章 十
        我与袁扬辉约定去咸宁报考初中，他让我在家等他，第二天清晨一同坐火车去咸宁县城。

        没想到，第二天天大亮，他才赶来。我们急忙跑到车站，火车早已开走了。我们只好顺着铁路，向三十里外的县城跑去。

        咸宁县立初级中学，位处咸宁火车站旁。

        当我们跑到校园门口，校园内一片寂静，考场早已开始考试了。

        我们急急忙忙走进考场，一位中等身材，头戴鸭嘴帽，鼻梁上架着一付近视眼镜的老师，正站在讲台前监考。

        我和袁扬辉站在教室门前，向他诉说了事情的经过。

        他看了看手上的表，操着很重的北方口音，说：“已经过去四十多分钟了。”

        看到我们急迫地央求，他取下鼻梁上的眼睛，擦了擦再戴上，审视良久。

        “快进来吧！”

        我们迫不及待地走进教室，找了个空位子坐了下来。

        课桌上放着两张十二裁白纸，黑板上写着考试题：“怎样做个好学生”。因为那时教材不统一，语文不考基础知识，只考作文。

        我铺开白纸，静下心情，已经来不及打草稿了，于是直接在试卷上写了起来。

        平日里长期的知识积累，这时可派上了用场。我的灵感如风，思路如水，随着笔尖的舞动，沙沙跃然纸上。

        约用了半个小时的时间就完成了考卷，第一个上交给老师。

        老师接过我的考卷，用一种奇异的眼光审视着我。“怎么，决定交卷了？有没有仔细检查一下？还有充足的时间。”

        “老师，我已经检查好了。”我自信地回答。

        老师浏览了一遍我的考卷，“你叫袁贤文？”

        “是的。老师。”

        “文章写的不错！下节课要考算术了，将关键知识点再温习一下。争取算数也能考出好成绩。”

        “好的，谢谢老师！”

        语文考过后，休息半小时就是考算术。算术试题中，式子题只占四十分，而应用题却占六十分。式子题中有整数、小数、分数四则，大括号、中括号、小括号、综合运算；应用题中有行程问题、植树问题、鸡兔同笼问题等。这些算式和应用题运算法则和计算公式，我们的老师早已曾苦口婆心，反复给我们讲过，我还把一本《升学指导》中的题目反复练过，所以做起来很顺手，约一个小时就交卷了。

        一直站在我身后的监考老师，朝我投来一个满意的微笑。

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