第七章：滞
        当一阵清脆拍手掌的声音响过，禹海冬从回忆中久久再出来，迷茫的看了看四周的人，不知道为什么要鼓掌，当看见东老师笑呵呵的在台上站着，才想起来现在是在学校里面，刚才他们班的班主任东老师才总结完早上总结，禹海冬还是有点蒙，（禹海冬有一种隐形的滞症，没当他深度沉思道某件事情的时候，这种症状就会发生，所给禹海冬带来的就是一个字。）

        （滞，在他的视线里，整个空间将会滞住，虽然说这样可以使自己眼中的世界缓慢运行，但是给自己的头脑带来的就是巨大的负担，他会压迫你的脑神经不断地处于一种兴奋状态，不断的促使你的脑神经释放大量的精神素，来维持你的滞留状态，但是这种维持的代价就是将无限底的透支你的能量，在这种超负荷的运作下，身体里的线细胞将不断的合成能量，不断的释放出大量的二氧化碳，加快肺部的活动频率，从而加快自己的呼吸频率，而且人在这种状态下意识也是模糊的，但是又增强了视神经，和听神经，退出这种办法很简单，就是屏息。）

        （虽然这很不可思议，但是却是这样，屏息，减少氧气吸收，降低呼吸频率，降低换气速率，从而起到抑制脑神经的作用。）

        禹海冬从出生到现在就有了这种症状，但是他没有说，因为说出去别人也不会信，但是他不讨厌这种症状，他反而是喜欢的，因为在这种状态下记忆和回忆就像拍照片和翻档案，因为启发这种状态的因素就是自身的脑神经发达，在发达的同时还能协调工作，这就是为什么能使自己所处的时间缓慢运行，因为加快自己的脑部的活动频率达到一定脑电波频率的时候就能做到。

        禹海冬快速的把刚才青诗研眼瞳的样子快速的计入自己的脑海里，便急忙的屏住了呼吸，气瞬间就从他身旁消失了，他闭上了双眼，头呈六十度仰着，他调节着自己的换气频率，心里什么也不想，如明镜般，空明寂静。

        当东老师说完了之后刚好也下课了，东老师便宣布一声：“同学们，下课！”

        大部分人没有走出教室，不是因为现在正处于九月份，外面的空气依旧那么灼热，毕竟这里处于东南地区，受海洋性气候的影响。

        他们是想去瞧瞧新同学，看看新同学的究竟有什么了不起的地方在哪，能引起这么多人的关注。

        他们走到禹海冬身边的时候正巧看见禹海冬头往上台着，目光从禹海冬移开反倒看见坐在旁边的青诗研趴在桌上，用自己的双手紧紧的捂着自己的脸，似乎不想让人看到一样。

        “呦呦呦，禹海冬好大的排场啊，第一天来就引的我们班的班花桃面红腮啊。”一个极其不和谐的女生从旁边的人群中传出。

        但禹海冬似乎并没有听见似的，依旧仰着个头，他维持这种状态已经一分半种了，没有一点改变，旁边的同学都在议论着禹海冬这是在干什么；这新来的是不是在摆架子啊？这么拽；有可能是在休息吧；不排除在想旁边的诗研哦；应该吧，看青诗研的状态就知道刚才发生了什么；应该很刺激吧，但就是没看到，睡着了·······

        在他们七嘴八舌的议论当中，禹海冬缓缓的睁开了眼，（他屏息的时间超过了三分钟）他缓缓的睁开了眼睛，望向四周，发现同学们都围在他这里，人在一下子的时间内蒙了，不是有进入了那种状态，而是实实在在的给同学们的这一出搞不清状况了，不知道他们只是要闹哪出。

        他缓慢的向周围的同学们问道：“同学们有何贵干啊？跑到鄙人座位周围，来干什么呢？”

        周围的同学们都想骂人了，合着我们刚才说的话你全都以为在放屁呢？听都不听，什么鬼啊！人之间的尊重都不知道，那你还在这里干嘛啊·········

        禹海冬也蒙了，他连忙叫停住七嘴八舌的同学们，说道：“停停停，先让我捋一捋思路，我还没搞懂你们的意思。”

        同学们都生气了，都开喷起来，每个人就都像久经沙场的喷子，说话一套一套的，喷出来的话尽都没有重复和错字，就很离谱。

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