第5章 老教学楼 (1 / 2)
        老校区的建筑基本上是按照中轴对称的形式布局的。一进校门，正北面对着的是两栋三层的教学楼。两栋楼外立面和平面布局完全一模一样，以大门为中轴，左右对称排列。两栋楼中间是一大片草坪，草坪上种满了高大繁茂的梧桐，树龄至少都在几十年上下，枝子缠着枝子，叶子打着叶子，挤挤挨挨的簇拥在一起，遮蔽住头顶的天光，使得整片教学区域看起来都非常的阴暗。

        梧桐下的草坪，因为年深日久，疏于管理，长满了各式杂草，积年的落叶覆盖了一层又一层，几乎把通行的水泥路都覆盖掉了。

        两栋主要的教学楼周边分布了几栋规模较小的副楼，最早几届学生的主要活动区域就在这一片区域。

        随着学校不断的发展壮大，原有建筑规模已经无法满足日益增多的学生的使用需要，校领导在老校区旁边又划拨了一块很大的教育用地，不久，崭新的教学楼便拔地而起。

        新校区的教学楼规模宏大、造型现代，教学楼周边环境优美，楼宇内的教学设施配备也非常齐全。在这样的新旧对比下，老校区显得又破又旧，原有的中心地位日益下降，逐渐就被新校区取代了。

        但由于老校区的意义非凡，因此几栋老楼并没有被拆除，而是作为历史的鉴证被完整的保留了下来，虽然大部分的课程都在新校区上，但是新校区课程排不过来的时候，也会在老校区排课。

        但这样的排课机会并不是很多，加上老校区位于学校的一角，老大门外面又是小街，所以除了偶尔上课和逛街买东西，大部分的学生平时很少到老校区这边转悠。

        离晚饭时间还有将近2个小时，时间不多不少的，似乎也干不了别的事情，况且大家也有日子没有请过笔仙了，因此这个提议全票通过。

        我们踏着满地落叶的水泥路，走进西侧的教学楼里。

        一进大门，是一个宽敞的大厅，正对面是一个和大厅差不多宽阔的楼梯。抬眼看过去，楼体半层平台的墙面上，装着一面木框的大镜子，镜子上写着“勤奋求学，谦虚做人”几个殷红的大字，非常有50、60年代那会儿建筑的特色。

        楼梯平台下面还有一个小门，被大楼梯遮蔽住，站在大厅里并看不到。也不知是小门没关好，还是玻璃破裂了，一阵阵穿堂风夹着潮霉的气息扑面而来，吹得人直发抖。初秋的天气，竟然已经像深秋一般寒气浸人了，我不禁打了个冷颤。

        我们没有在一楼多做停留，直接上了大楼梯到二楼

        二楼的走道很宽，两边墙上因为反潮，挂满了剥落的白色墙皮，半墙面以下用绿色的墙漆刷了一圈的墙裙，时间久了，也鼓起了很多蛤蟆皮似的疙瘩。我们走进最南边的一间教室，里面的桌椅也是破旧不堪，桌子上刻满了各专业的小抄，以及“XXX我爱你”或者“XXX大傻瓜”之类的字，凳子还是老式的长条凳，是那种同桌之间坐在一起，你拉一下凳子我都会瞪你半天的，很有历史感。

        我们随意挑了一个位子坐下，放了书包，萍萍很熟练的拿出纸笔。

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