第二章第八段搬家 (1 / 3)
        消息传的非常快，一班班主任罗老师，二班班主任田老师也是很快知道了，两人多多少少比其他老师有些敏感。

        毕竟成绩排名的背后牵涉到太多的利益所在。比如奖金啊，荣誉啊，晋职等等。

        两人很快碰了面，聊起这件事。

        按说马书记出面，这名学生分到一班或者二班，太正常不过了。

        分到教学质量相对好点的班级，多少人梦寐以求。

        外人对学校也许不了解，但是马书记那是绝对的清清楚楚，知根知底。

        这时候主动选择四班，有点不合情理，有点羡慕，也有点怀疑。

        但是又想想，考试成绩那是需要真本事的，也不是来个人都能出类拔萃，哪有那么容易。

        何况听说马书记这个亲戚来自农村，就觉得担心多余了。

        农村的教学质量还是相对偏低的，一则农村的教师队伍大多数还是民办教师，教学经验相对欠缺。

        二则农村学生，大多基础差，相对见识少，视野呀，思路呀没有城市家庭的学生开阔，敏捷。

        所以两个人相互安慰到，也许就是一个正常的转学，人家考虑自己的实际情况，选择教学质量相对低一点的班级，更符合自己的客观需求，也算合情合理。

        至于出现一鸣惊人的成绩，觉得那是不可能的，几率很低很低的。

        与梁老师，文老师不同的是，罗老师田老师都是年龄偏大的老师，相对经验丰富，长年担任着优质班级的班主任。

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