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第四章 第一堂课 (2 / 4)
马林却垂下了头,面色沮丧。
李杜:“董白,你平时做过诗吗?”
董白骄傲地扬着脑袋:“当然做过了,都是母亲教的。”
李杜:“那今天老师考考你。”
董白:“先生请出题吧。”
李杜想了想:“一群小黄鸭,出门掉水洼。请续出后两句。”
董白稍加思索:“春来知水暖,胜似自己家。”
李杜点点头:“马林,该你了。”
马林挠着脑,憋了半晌,终于有了:“玩得真开心,满塘嘎嘎嘎。”
李杜拍手称赞:“好,好,不错。”
董白不服气:“先生,我认为表哥的诗不好,都是大白话,没有诗意,也不符合做诗的韵律。”
李杜点评道:“单从遣词造句上讲,董白略好一点,你的诗化用了苏轼‘春来水暖鸭先知’的诗意。说明你读过很多诗书。”
董白十分得意:“那当然,母亲说过的,熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟,我熟记的唐宋诗词,何止几百首呢。”
李杜:“你读书多,是你的长处,同时也是你的短处,你是从书本到书本,而忽视了自己对现实生活形态的观察和理解。做诗,最可贵的是从生活中获取素材,经过精心揣摩、提炼,用诗的语言表达出来,这样的诗最鲜活,也最有生命力。马林的诗,虽然都是大白话,但却是自己观察所得,虽然算不上好,但路子是对的,照这个方向走下去,一定会有所成就。”
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