第一十二章 因材施教 (2 / 2)
        同学们有几个已经酣然入睡，还有一部分同学呢，恍如身处夜雨交加的小舟中，摇摆不定，沉沉浮浮，渔灯忽明忽暗，苦苦挣扎。

        李维一喃喃自语：“小爷我喜欢吃香的喝辣的，一点都不喜欢苦的。小爷我只喜欢‘春眠不觉晓，处处闻啼鸟’；不喜欢冬天室外的千里冰封，万里雪飘，只喜欢躲在被窝吃冰棍。小爷我才刚刚15岁，未到法定可婚年龄，尚无妻女也无儿。并且我老妈说了，要能自力更生了，才可以结婚。小爷女朋友都还没有，哪来的妻儿？”这小子的念咒能力丝毫不逊于浓眉大叔。

        古盛舞可是个小吃货，也是个小旅行家，她特别喜欢吃蘑菇，也喜欢拍各种蘑菇的成长，曾经为了拍摄竹参的生长过程，而孤身在云南的深山野岭风餐露宿好几天。

        此时，她脑子冒出来的是什么呢？“凉拌酸甜莲藕片，果味穿心莲，松露巧克力，百香果蛋糕，酸奶疙瘩，泰国榴莲干，凉拌银耳，水果酸奶冰棍，三杯蘑菇鸡翅，蘑菇炖排骨，鲜肉釀蘑菇，鹌鹑蘑菇盅......”口水都快留出来了。

        路思启尚存着灵台里最后一点灵光，眼见即将熄灭，加入睡觉大军。值此与瞌睡虫抗争搏杀的紧要关头，急忙猛咬舌尖，借着疼痛，回光返照之际，心念急转：“不能再这么下去了，这位浓眉大叔不对劲，明明长着一头密密麻麻的粗发，却如和尚一样喋喋不休。我们才15岁，大好年华，怎么可能会去思考太多生生死死的问题，这些问题离我们太远了，我们只关心新奇、未知的事物，我们要的是标新立异，轰轰烈烈，勇往直前。浓眉大叔陷入了自嗨之中，我们该怎么提醒一下他呢？”

        “同学们，你们找到自己的人生理想了吗？”项政道依然在诲人不倦。

        路思启号称“灵光一绝”，果然有一手，他立刻抓住这个发言的机会，也顾不得什么后果了，不管三七二十一，大声喊道：“老师，我的人生理想就是想知道，我们什么时候进行历史课的小~测~试~啊。”

        刚刚说完，路思启怕引起这位浓眉大叔的不快，被他来一记“眼神杀”，连忙又补救了一下：“我们通过灵魂强度测试了，就可以进入虚拟游戏仓的世界，亲身体会各个时代人们的真实生活了，可以让我们切身体会各个时代的艰难，更快的学习知识，并且学以致用，知行合一，早日成为栋梁之材。”

        路思启摸了摸额头并不存在的冷汗。小帅哥的急智果然不是盖的！

        项政道稳站高台，手拈兰花，在投影屏上呈现出秀丽河山的画卷。但见他往台下一扫，这才发现有几位同学不知道什么时候已经睡着了。

        项政道摸了摸下巴，略微思索了一下，已然明白自己有点操之过急了，太阳才刚刚升起，正是万物生长之时，距离黄昏还远着呢。应该等这群娃娃30岁、40岁，再让他们自己思考自己的人生吧，每个人都有自己的道，不是吗？

        项政道也不生气，估摸着这群孩子一天内世界观，人生观接受了太多的冲击，精神疲惫不堪也是人之常情。他看了看手表，发现还有10分钟才下课，遂说道：“这个问题，下节课再回答，现在先给你们欣赏一下大好河山还有异域美景吧。”说完，他手指轻弹，投影屏上慢慢出现了一幅幅画卷：浩瀚无边的星空，漫天飞舞的黄沙，波澜壮阔的大海，一望无际的草原，绿色逼人的雨林，灵敏迅捷的豹子，缓缓而行的大象，五颜六色的蝴蝶，晶莹剔透的水母，冲天而起的巨大水柱，凌空流淌的洋流，空中飞舞的鱼儿，海中畅游的鸟儿，临虚而立的山峰，大如珠峰的世界树......光怪陆离，如梦似幻。

        教室里飘扬着悠扬的笛声，夹杂着几位同学轻微的酣睡声，竟是如此的和谐。

        项政道心底泛起层层感悟：我讲的生死之间的道理虽然是对的，但是对于高中学生来说却太过遥远深奥了，讲得太多，无异于对牛弹琴。学生们的人生阅历也还不够，领会不到生命过程中经受的困苦，挫折本来就是一种难得的宝贵的财富。怪不得古人云：治大国如烹小鲜。不能操之过急啊。

        对于学生而言，也应该因材施教，对于不同悟性的学生，不同基础的学生，不同性格的学生，应采取不同的方法，对症下药，做到有的放矢。应该与学生保持充分的沟通互动，引导比灌输好得多了。

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