第三十一章 起源 (2 / 3)
        从安晴的角度来看，她的反应虽然过激了些，但还是符合逻辑的。毕竟是收到了那样珍贵的礼物，兴奋得不能自已也是很正常的嘛。

        同是女生，拥抱一下也是很正常的嘛。

        就算是抱的时候一不小心捏了几下，也是很正常不是吗？

        不过话说回来，我还是第一次见到实物呢…这种名叫“蛋糕”的食物，原来36号区有卖啊。但是这块儿好像并没有像影剧里见到的那样华丽呢。

        安晴关于蛋糕的幻想实在是异想天开了些。想要让自由城里的蛋糕和古代人制作的一样复杂，那只能说是不可能的事了。那些专精于复原自然食品的专家们，当初可是花了好几个月才学会如何给奶牛挤奶呢。

        蛋糕的事暂且不提，第一节的历史课很快就吸引了安晴的注意力。这一节课讲的是公元新历以前，人类在地球上不断作死的经历。

        老师的声音和图像在虚拟空间里显示着。与之前的虚拟链接不同，课堂上并不会把学生和教师的意识直接相连。准确来说，虚拟讲堂上的教师并没有进入个人的虚拟空间，而是在现实中，对着一台摄影机授课。

        通过校园虚拟网的传导，学生们的感受就像是身临其境一般，仿佛老师就站在自己的面前，滔滔不绝地讲解着。

        “公元旧历1945年，第一件以‘核’为驱动力的战争兵器被使用了。

        “虽然当时的人类社会受这件事影响产生了极大的变化，但是各国，哦，当时人类有着几百个国家，并没有意识到它的真正意义。

        “作为人类制造的第一件单兵用、对单体、单次用的‘城’级机械，‘**’虽然不是光晶驱动，但也为几百年后发生的‘大灾难’埋下了祸根……”

        这些对于大多数学生来说十分枯燥的内容，安晴却听得津津有味。普通的自由城居民可能不会理解，为什么他们非得去了解千年前的往事不可呢？

        然而，历史记录代表了人类文明最大的财富。所有的智慧都来源于过去，所以只有通晓了历史才能展望未来。

        内容未完，下一页继续阅读

更多完整内容阅读登陆

《墨缘文学网，https://wap.mywenxue.org》