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人之初,不过是一块属性面板 (3 / 4)
他把这个调剂生活的“游戏”告诉了身边的几个孩子。
几个孩子望着那个软弱的同学,眼中满是好奇,期待,甚至是兴奋。
于是,他们一次次开启这个“游戏”,一次次欣赏着那名同学的窘迫,无助……我想,他只是因为太小,并不知道什么是痛苦……
在一次次的“游戏”中,几个孩子都获得了不同程度的愉悦。
只是,却有那么一个孩子,在获得愉悦后,看着同学那无助的面庞,心中突然涌出一阵无法言说的情绪。
这阵莫名的情绪,将刚刚获得的愉悦冲洗得一干二净。
“没意思,你们自己玩吧。”这个孩子转身离开。
第二天,他找到一起进行“游戏”的几个人,劝说他们退出这种“游戏”。
有人退出了,自然,也有人留下了。
一场因为好奇心而产生的“游戏”,却让几个人的属性面板悄悄发生了改变。
二年级,一个新同学加入了班级。
这个新同学在众人“善于发现”的眼睛下,一览无余。
他的性格更加软弱。
那几个一年级选择留下继续“游戏”的孩子,看见他,就如同见到了一个新上线的游戏角色。
于是,那个“过时游戏”被暂时遗忘了,他得到了一丝喘息的机会。
几天后,名为“过时游戏”的孩子,却加入了玩“新游戏”的行列。
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