第五章 笔记 (1 / 3)
        “最近发生的事颠覆了我的认知。”陈星回宿舍后，在床头发现了一本日记，看笔迹应该出自他手，但是他却没有一点印象。

        他感兴趣的翻了几页，笔迹内容让他很感兴趣。

        “6月10日明明在狩猎变异凶兽任务中意外牺牲的星野真之介，我怀疑他还活着，但是可是这怎么可能，明明是我亲手将他埋葬。6月9日，星云水晶在国家博物馆丢失了，因为水晶是国宝，据说蕴含古人类的核心科技秘密，事关重大，蓬莱国总理特命警察局邀请睢阳书院协同侦办此案，但是双方查遍了所有录像，也没有任何线索，星云水晶完全是凭空消失的，但是我怀疑是星野真之介，因为我认识的人里只有他具有适应环境颜色变化以隐匿踪迹的能力，我没有对别人说，谁会相信我去怀疑一个已经死去的人。”

        “6月14日，我利用周末休息的机会，到了我们上次狩猎变异凶兽的地方，因为事关重大，我挖开了真之介的坟墓，坟墓里没有了他的尸体，却发现了蜜拉贝尔的发簪摆在棺材正中间，他绝对是有意让挖墓人看到这一切，发簪上还刻了她的名字。

        看来我有必要和她聊聊了。”

        日记到此为止。

        陈星觉得他能在蜜拉贝尔身边苏醒事情并不简单，他决定明天要在学校和蜜拉贝尔问个清楚。

        陈星是睢阳书院白虎班成员，白虎班共36人，学制三年，第一年年末根据考核成绩淘汰22人，第二年年末，采取比武定胜负的方式淘汰7人，最后留下的7人为书院白虎小队。书院同学年还有青龙班，朱雀班和玄武班。

        目前，陈星正处于第二学年淘汰考试前，在他的记忆里，因为他没有特别战斗天赋，他自己对突破考试并没有信心。

        陈星凭记忆，来到了白虎班自己的座位上，他仔细观察同学们的表情，发现大家并没有什么异常，他才确定他没有记错座位。

        当天的理论课程是原子核能的强化修炼和战术指挥协同，陈星发现授课老师和曾经自己在梦里发生的那天的授课内容完全一样，甚至肢体动作都完全相同。

        理论课过后是实践课，主要内容是班战术协同。李塞尔老师将白虎班13人（因星野真之介已故，所以少1人）分为侦查组，主攻组，支援组和医疗保障组，除主攻组4人外，其余每组三人为一个三角队形，在书院旁的芒砀山，以山上一处山洞为目标的模拟据点攻防兵棋演练。

        陈星见蜜拉贝尔被分到支援组，为了找机会接近蜜拉贝尔，他主动要求加入支援组。

        “李赛尔老师，我一直在医疗保障组，我也想在不同小组锻炼提高自己，毕竟在实战中，每个人都可能担任不同的角色”被分到医疗保障组的夏羽洛看到陈星竟然主动和别的女人一组，醋意油然而生，也要求加入支援组。

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