第一十二章 英语课堂 (2 / 2)
        “别介呀，周老师，我这不是没读完...”，张海亮话没说完，看见周老师给了他一个瞪眼后，立马改口说道：“这不是不小心大声叫了一下吗？不至于到这个选‘文’还是‘武’的地步吧！”

        洛言听到周老师对张海亮，说出选文武的时候，心里就觉得他这下惨了，为什么会惨呢？我们先看看下面同学的对话，你就知道了...

        邓瑶拿着英语书挡着嘴，小声对舒晓晓说：“晓晓，你猜这次海亮会选什么？我觉得应该是武，跑5圈总比罚抄10遍好”

        “谁知道会选什么呢？......”，舒晓晓看着英语书上的短文小声回道。邓瑶再说什么的时候，舒晓晓已没怎么用心在听，而是抬头看了眼洛言，看看他现在在做什么...

        而此刻的洛言，举手站了起来，对老师说道：“老师，刚才张海亮传了张小纸条给我...”，说道这里，张海亮听到小纸条三个字的时候，心态都要炸了，心想：你怎么把我传纸条也给说了......

        就在张海亮这样心里想的时候，洛言继续说道：“我替他选武的吧！周老师...”，再次听到帮他选‘武’的时候，张海亮心里都要奔溃了，心想：大哥，你在说什么，选‘武’，我还能再挣扎一下的，再说是我选......

        心里活动到这里时，只听洛言又道：“我跟他一起承担，毕竟是我看了纸条转头给了他回复的信息，才让他打乱了课堂秩序。”

        听到一起承担时，张海亮心里就又激动了：够义气，兄弟！我就知道你不是那种人。想完目光便看向洛言，正好对上洛言，给了他一个肯定的眼神，并在心里给了他一个大大的赞。

        洛言说完这番话后，舒晓晓都有点惊讶了，感觉洛言对张海亮太好了，心里不由地出现了一点小醋意。而对作为洛言最好的，一起长大的兄弟陈浩来说，见怪不怪一点也不觉得惊讶。

        后来，英语周老师同意了洛言说的，让他们两个一起受罚，学校操场跑5圈。虽说这处罚还挺特别的，但还是有用的，总比批评不痛不痒好点，至少能够让学生长点记性。

        本来就这点小事，按周老师性格应该不算什么，但周老师当时可是认真在黑板书写，被张海亮突然一声大叫给吓了一跳，心情自然有点不好，结合今天上午张海亮的检讨说要做好学生，现在就扰乱课堂，就想治一下他。

        如果张海亮当时再挣扎一下的话，年轻美丽善良的周老师可能当时就会放过他的，毕竟张海亮在课堂上大叫，也不算很严重的事。

        而且咱们的周老师还是温柔大方型老师，要不然也不会受很多学生的爱戴！再说罚跑周老师还是会跟学生一起跑的，在午休的时候。（陪跑！有爱的周老师，有没有圈粉的？说到这里，你们的中学英语老师是怎么样的呢？）

        可以说，惩罚并不是老师本意，只是希望同学们能够长有记性，改掉坏毛病，可以更好地成长......

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