第二章，乘风破浪的姐姐 (1 / 4)
        科学家说，婴儿出生后由于记忆系统和语言系统发育不完全，一般无法记起自己三四岁以前的事情，李诚是个例外，他自己7岁以前的事情都不怎么记得了。

        姥姥告诉他说李诚是早产儿，刚生下来时候体重很轻，才4斤多一点，身体不壮实经常生病，所以发育的就比同龄人晚。

        后来李诚才明白，姥姥可能只是不想说自己脑子不好使而已。

        李诚的家在松花江边上，父母都是捕鱼船的工人，每天都是晚上出海干活白天睡觉，和李诚的作息正好反过来，所以平日里也基本没什么交流，李诚上学前的大部分是时间都是和姥姥一起度过的。

        哦，李诚还有一个姐姐，比李诚大几岁，没有机会上学而是和父母一起出海赚钱。在重男轻女的时代，这种情况并不罕见。

        7岁，李诚被送到了家附近的幼儿园。

        在幼儿园里，性格本就内向的李诚更加担心自己不及其他小朋友聪明，所以永远都是低垂着头，和谁都是能点头摇头就不说话，把自己的存在感降到最低，只是十分用功看书，学习。

        慢慢的，李诚发现似乎自己能够回答出老师每天的课前提问，这让李诚很开心，因为至少他觉得它可以通过努力学习来掩盖自己笨的事实。而更加让李诚开心的是，由于他的刻苦，老师还会当着全班同学的面表扬他几句。

        今天学习字母表，老师又表扬了李诚背诵的很流利，李诚很满足，放学后回家的脚步不自觉的蹦蹦跳跳的，把背上的书包都颠了起来。幼儿园和家就隔了一条马路，两个胡同相对着，所以李诚每天都是放学后自己走回去。

        刚进胡同，就看到李诚的姥姥已经站在家门口，和胡同里的几个邻居聊着天，老太太今年快70岁了，满头白发梳的整整齐齐，再用发卡别住，穿着很朴素的灰黑色衣裳，双手在后面背着，站在那里很有精气神。

        看到李诚回来了，赶紧伸手把孩子揽在怀里，摸了摸李诚的脑袋，满脸的疼爱，“放学啦，饭都做好了，你最喜欢的黄花鱼，走进屋吃饭吧”

        李诚冲着几位邻居微笑着点了点头表示问好，然后就蹦跳着进了屋里，他很少能见到爸爸妈妈和姐姐，所以和姥姥的感情是家里最好的了，而姥姥也是格外的疼这个小孙子。

        邻居们见到李诚回来就又聊了起来“你看你家李诚多听话，让进屋就进屋了，我家那个还得要钱去个商店买点吃的才行”

        “艾玛听幼儿园老师说人家李诚学习还可认真了呐，总能受到表扬...”

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