第十九章 一周14节课多吗？ (3 / 5)
        但可以理解不等于认同，因为。

        “时代变了，教授！”

        埃文思跟在邓布利多身后，来到一只丑陋的巨大石兽面前。

        又在邓布利多说出口令后和邓布利多一起进入旋转楼梯。

        埃文思一边沿着旋转楼梯转着圈往上，一边劝说：

        “教授，外界麻瓜们的科技已经发展到相当高的程度了，我们完全可以借助科技的力量来重新开始让麻瓜觉醒的实验。

        只需要比对麻瓜巫师和那些巫师们的家人的基因，就很大概率可以找出问题所在。

        至于电子产品被魔力影响的问题，我们完全可以利用原理制作魔法版电子产品，比如一台魔力计算机。

        ……”

        埃文思说了很多，从踏上旋转楼梯开始，到邓布利多打开自己办公室的门，在到二人一起坐下，邓布利多倒茶、吃糖果…

        而邓布利多也听了很多，埃文思说了多少他就听了多少。

        不过邓布利多始终没有再表态，只是用笑眯眯的表情听着。

        直到———

        “我可以为你的研究提供帮助，埃文思。”

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