第471章 讲台与战场 (3 / 3)
        “太冲，你是不是有想法了？快说说，我们看看是否可行。”

        “东林是怎么兴起的？”

        “自然是泾阳先生办书院，广收同志而兴起的。”

        “眼下，朝廷重新学，选材育人也以新学为主，然而咱们江南连一所像样的大学都没有，长此以往，天下的文风可就全在北方了。”

        “太冲、你的意思是咱们要抓紧回南方办大学？给青年士子们教授正经学问？”

        “非也。。新学已然势成，我们在抱残守缺，岂不是与大势相背？靠咱们办不了一所大学！我的意思是要赶紧上书国政院，在江南多立几所大学，这才是根本之道。只要保持江南的文风不绝，圣学正道迟早会回归的。”

        #“按照北方的样子办大学吗？哪不是要学他们的怪论杂谈，这不是舍本逐末吗？”

        “非也，这叫因势利导，师其长技以制其，核心是以西学为表圣学为里，曲线救学。”

        “到底是怎么个曲线救学之法？太冲你讲明白点。”

        “这事得分开来干，我们在军政大学以课题组的名义占住脚，从而影响朝廷的决策，让其多在江南办大学。办了大学，自然要办中小学，他们所用的老师不可能全是北方人。不可避免的会多用江南士人，所以根底还在圣学手中。只要他们，教学方式得当，这些学子们将来走向仕途，圣学不就有望了？”

        听了黄宗羲将讲台当战场，曲线救学的大策，在座的人激动不已，仿佛看到了不远的将来东林继续把持朝政的光明前景。

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