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  阿祥小学毕业了，同学们互相打听对方可能会到什么样的初中。希望可以和自己的朋友在一个初中继续上学。可是未来如何，谁又能决定呢。

  流鼻涕的小明，老吐痰的吕同学，欺负人的胖虎，班代表学习努力的，阿萍，眼睫毛都掉光的阿祥等等，很多已经记不起来，互相道别，最后的课堂，闹哄哄的。最后老师讲的补习班的事，阿祥也没记清楚，只知道是收费的，好像是要学英语。因为初中一年级就开始学英语了。而小学下一届就是六年制了，改了教材。

  后来还是从别的同学家长那里得知补习班的位置。应该是某个老师的家里。事情的真相是什么呢。其实是初中老师们联合起来想挣钱。为什么这么说呢，因为上了初一的时候，老师们说大家应该都在补习班上，学过了，没必要再重新讲了，直接省略掉很多课程。这点阿祥记得很清楚。也是因此初一开始为什么很多孩子其实从起跑线上就输了。很多对此不重视的家长，没注意这个情况。比如金钱、信息等原因。孩子上不上，其实主要在家长的做法。而老师们收入低，利用这种方法挣钱，但又不能明着说出来。社会现实因素又冒了出来，左右着人的命运。

  姥姥考虑再三，还是同意了阿祥去补习班。可补习班已经开了两周了，这个班儿都是陌生人，不同的小学组成的。阿祥去的第一天就出事了，阿祥规规矩矩的坐在自己座位上，后面有个孩子，把揉碎的带佐料的方便面，倒在了阿祥头上，一群孩子看热闹似的在旁起哄，阿祥还手，被一群孩子打。他们是一帮的。

  为什么欺负你呢，你是新来的，你看起来是不同的，你穿的比人差，你谁都不认识，你认真在座位上看书的样子，肯定是家里所谓的乖孩子。欺负你就欺负你了，大家还会觉得我很厉害，我的伙伴会帮我，我各方面都可以压倒你。你可能学习比我好，我看你不顺眼，就这么简单。这就是校园霸凌，过去、现在、未来，都不会消失。无论什么样的层次，无非是方式、方法、表现不同。或因为对于未知的恐惧、嫉妒、讨厌、愤怒、自卑、阴暗、无知和有意识、无意识之类的无理取闹，人们时常会做出不同的反应。蝴蝶效应，煽动一切。

  就这样阿祥回去之后说不要再去上了，说被人欺负了，也的确有别的孩子没去上补习班，姥姥考虑一下同意了，补习班给退了钱。阿祥则过了上初中前，最后一个假期。

  依旧还是到开封姨姥姥她们那边度过。对于小孩子来说就是这么简单，不愿意去被人欺负的学校，更愿意去疼爱自己的地方。

  开封，群姨家里有影碟机，群姨夫在附近的音像店办的月卡，租碟片看。白天阿祥写完作业，晚上就到群姨家，群姨家挨着姨姥姥家没多远，拐个弯就到了，在五楼，也是为了方便照顾姨姥姥，才新买的房子。群姨夫几乎每天下班就带着阿祥去音像店选片看，周星驰、成龙、李连杰、林正英等。97年香港回归前后的日子，正是港片的辉煌时期，影响了一代人。

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