第三章 金银铁手指 (2 / 2)
        陈逸做完午饭之后，再拿去英语书，从头开始，一页一页的看起。这时，他又有了新发现，自己这书是越看越快，越看越快。上午看语文书的时候，看完一页还需要一定的时间，现在他发现自己几乎可以在短短的时间里，就把一页内容看完。此情此景，不禁让他想到了传说中的“一目十行”技能。这下陈逸更加惊奇了，他忍不住笑出声来，高兴啊，太棒了。

        等陈逸看完整本english书之后，发现自己果然全部记得。这下他确认了自己果然也是有金手指的，没有在梦里把它丢到时间长河中去。

        陈逸梳理了下，一目识行，过目不忘，超强理解力，这是要让自己成长为学霸的节奏吗？不过最后这个理解力强还有待验证，但是目前他没有更多的时间来做这件事情，因为，母亲已经回来了，该吃饭了。

        陈逸吃完午饭，帮母亲收拾饭桌之后。陈逸也没有再就自己的金手指做更进一步的验证。家里只有两个房间，他也不敢有太大的动静，不想打扰老妈的午休。

        下午上课陈逸便开始研究数学书，以及练习册。说实话，虽然他现在是二十几岁的思维存在，但自从大一之后，对于数学这种东西已有好几年没有接触了，更何况小学的数学应用题有些是有点费思维的。

        陈逸开始对一道道数学题进行研究，发现解题果然毫无阻力，看完题目后的短暂时间内，便有了清晰的解题思路。一道道数学题目从陈逸脑海划过，皆是迎刃而解，毫无阻滞，这下真是发了。陈逸心想，以前数学就是自己的短板，五人中的渣渣，连陈虹都能赢她半条街，这下自己可就要发力了。

        陈逸迫不及待想要看到老陈头吃惊的样子了，因为数学老师陈泺一直不是很喜陈逸，这个老师就喜欢学习好的，学习不好的没啥好态度。但这年头的老师还是很认真负责的，对于成绩差的学生更多的是恨铁不成钢，所谓“爱之深责之切”，便是如此。

        陈逸证明自己的机会马上就来了，“明天上午三四节课进行数学单元考，考试范围就到今天教的内容为止，还有一点点内容我们这节课就可以讲完，下午回去要复习下。”数学老师讲课讲到一半，宣布了这个消息，瞬间，课堂上，几家欢喜几家愁。但这正中陈逸下怀，真是“瞌睡遇到了枕头”，陈逸正愁没机会好好使用自己的技能呢。

        常言道，好事成双。无独有偶，接下来的语文课上，校长周大人也宣布了明天下午一二节进行语文单元考的消息。这下，班级里更是“哀鸿遍野”了，但却有一人在角落里窃喜，这便是陈逸。陈逸发誓，自己读了十六年的书，从没有像现在这般期待考试。

        下午放学，陈逸踩着欢快的步伐回到了家中。干劲十足的他麻溜地做完了晚饭，便准备看书。看着书，陈逸暗道，“我应该把小学所有的课本都拿出来看看，还有配套练习册，这样明日势必就万无一失了。”说干就干，陈逸转身进房，从大床床底拉出一麻袋，陈逸所有的书都在这里面。没办法，家里就这两个房间，实在没有多余的地方放他们姐弟两学过的书，又舍不得卖，所以只能藏在床底下了。

        陈逸按照一年级到五年级的顺序，把语文、数学课本以及配套练习册分别叠放好，一本本开始翻阅。一本课本看完，接着便看配套练习册，上册瞧完瞧下册，语文读完做数学。

        陈逸看完一、二年级的四本课本和四本配套练习册之后，母亲已然回来了。陈逸便先把看完的书又放回袋子里去，再把袋子放回床底，以免母亲又说他。在等待吃饭的时间里，陈逸接着把三年级的书也看完了。晚饭过后，陈逸便拿出没看完的四年级以及五年级上册的书，趁着还有时间都把他们翻阅一遍。对于拥有“一目十行”、“过目不忘”、“理解力强”等技能的陈逸而言，一晚上看完一年级到五年级的所有课本，根本不在话下。

        九点一到，陈逸便准时上床就寝，毕竟现在的他正是长身体的阶段，自然是要早些睡觉的。看了一晚上的书，陈逸精神也是招架不住了，闭上眼便沉沉睡去。

        欲知陈逸考试结果如何，请观下文……

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